如何开发婴幼儿的语言能力..pptVIP

儿童语言能力 --湖北省妇幼保健院儿童保健科 语言能力 语言的理解 构音能力 语言的表达 交流能力 语言理解的发展 婴儿对语言的理解是一个渐进的过程。早在出生时，婴儿对声音有一定的分辨率，在各种环境当中，逐渐可以分辨出父母及经常接触的人和物的声音，可能知道是某个物体的符号。这种认识的建立，是语言理解的开始。语言心理学家把0~12月划分为前语言阶段。这个阶段，虽然还不会说话，语言理解已经开始。 前语言阶段 婴儿出生后，受外界环境因素的作用，启动了学习功能。在视听刺激下，进入了前语言阶段。在此阶段，婴儿语言知觉能力，发音能力及对语言的理解逐步增强。 前语言阶段 ★新生儿期（0~28天）: 对声音进行空间定位，根据声音特征辨出各种声音的差别，表现出对语音，尤其对母亲语音的偏好。 ★发音游戏期（2~4月）: 开始理解语言交往中的信息，能和成人进行互相模仿的发音游戏。 ★语言修正期（5~9月）: 能意识到语言的节奏和语调特征，并开始根据周围的语言环境改造，修正自己的语音体系。一些母语中没有的语言体系被淘汰。 ★学话萌芽期（9~12月）: 辨别母语中各种音素，并且认识到代表的意义。 婴幼儿理解语言发展 8~9月开始真正理解成人语言，并对词汇理解能力迅速提高。 8~9月可以做出手势表示语言行为。比如大人说欢迎，再见。1岁后用手指物，是最典型的动作，显示语言理解能力。 婴儿早期动作手势沟通能力情