10.2滑轮及其应用讲解.ppt

一、认识滑轮 滑轮： 周边有槽，能绕轴转动的小轮。 练习 将两个滑轮装配成如图的样子，用力F拉动绳端时，物体会向 移动．其中A是 滑轮，B是 滑轮。 1、如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是 ?A. F1较小???????????????? B. F2较大 C. F1、F2、F3的大小不能确定 D、F1、F2、F3的大小相等 2、如图，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是 ???? A．定滑轮，可省力 ???? B．动滑轮，可省力 ???? C．定滑轮，可改变力的方向 ???? D．动滑轮，可改变力的方向 3、如图所示的动滑轮提起200N的水箱,绳子B承受的拉力为????????? ,人拉绳子A的动力为????????? 。(不计动滑轮、绳子的重力和绳子） * * 生活中的滑轮 学生实验：采用一根绳和一个滑轮将货物提升到高处，你有什么方法？ 用钩码替代重物来模拟。 动手试试 ???????????? 常见的两种方案 图（1） 图（2） 使用时，轴固定不动 使用时，轴和重物一起移动 定滑轮 动滑轮 滑轮的分类 1、对定滑轮的探究实验 定滑轮不省力。 定滑轮可以改变力的方向。 用定滑轮提升的力 直接提升的力 F F L2 L1 = 相当于一个等臂杠杆 F = G 定滑轮的实质 G G F G O L2 L1 L1=L2 相当于一个等臂杠杆 F = G 改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，F＝G 2、对动滑轮的探究实验 动滑轮可以省力。 动滑轮不改变力的方向。 用动滑轮提升的力 直接提升的力 动滑轮的实质 动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与物重G的关系。 G F G F O A O G F L2 = R L1 = 2R 杠杆的支点在O上 O G F L2 = R L1 = 2R 动滑轮在使用时，相当于一个动力臂二倍于阻力臂的省力杠杆,省一半的力。 1、定滑轮：使用定滑轮不省＿＿，但可以改变施力的＿＿＿，是等臂杠杆。 2、动滑轮：使用动滑轮可以＿＿ 但不能改变施力的＿＿，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，省一半的力。 3、滑轮组 省力 方向 力 方向 滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。 重点