小学数学五年级《比例的意义和基本性质》公开课PPT课件.pptVIP

 比例的意义和基本性质 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比． 2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 3、什么叫做比的基本性质？ 比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。 4 ：6 9 : 3 6 ：9 3 : 5 24 ：40 4.8 6 3.2 4 1 5 1 15 : （1）10 : 12 和 25 ：30 5 8 1 4 （2） : 和 : 3 15 2 （3） 8 : 2 和 : 15 15 2 12 0.2 0.6 0.01 （4） 和 练习： 根据比例的意义，判断下面哪些组的两个比可以组成比例。 例1：根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。 买练习本的钱数（元） 买的本数 1.2 2 3 第一次买练习本的钱数和本数的比是 第二次买练习本的钱数和本数的比是 1.2 : 2 3 : 5 5 第一次 第二次 因为 1.2 : 2 = 0.6 , 3 : 5 = 0.6 所以 1.2 ：2 3 ：5 ８０ : ４ 　６０ : ３ 路程(千米) 时间(小时） 80 4 60 3 第一次 第二次 3 ∶ 5 = 24 ∶ 40 外项 内项 分别算一算比例的两个外项和两个内项的积，你发现了什么？ 项 项 项 项 练习： 根据比例的基本性质，判断下面 的两个比可以组成比例吗？ 10 : 3 和 20 : 6 （1）10 : 12 和 25 ：30 5 8 1 4 （2） : 和 : 3 15 2 （3） 8 : 2 和 : 15 15 2 12 0.2 0.6 0.01 （4） 和 练习： 根据比例的基本性质，判断下面哪些组的两个比可以组成比例。 一、判断下面哪组中的两个比可以组成比例． 　　3.6∶1.8 和 0.4 ∶ 0.2 比例的意义 比例的基本性质 2 3 1 15 （1） ： 和 15 ： 3 2 2 5 1 5 （2） ： 和 0.８ : 0.４ 3 : 8　　 21 : 56 和　 （３） (4) 和 0.4 16 2 0.8 二、比一比,谁判断的快! 填空:在括号里填上一个比, 使这两个比组成比例. 2 ：1 = （ ）:（ ） 在括号中填上合适的数： 　　１: ４＝（ ）: １２ 四、你能把下面的等式改写成比例吗？ 14 × 9 = 21 × 6 3 ：5 = 6 ：10 4 .5 ：9 比例 比 表示两个比相等的式子 两个数相除 从意义上 从结构名称上 有4个项：两个外项， 两个内项 有2个项： 前项和后项 等号连接两个比（=） 二、判断以下式子是不是比例： 第一次和第二次的路程比是　　60　:　80 60 : 80 　3 : 4 第一次和第二次的时间比是　　 3　:　4 路程( 千 米) 时间(小时） 60 3 80 4 第一次 第二次 1 5 因为 60 : 80 = , 3 : 4 = 所以