小学数学四年级《第三单元四边形整理复习》PPT课件.pptVIP

* * 第三单元 四边形整理复习 罗艳萍分析设计 一、小组内知识梳理： 二、组间汇报交流,理清知识脉络： 请小组内同学回忆、交流本单元都学习了哪些知识？并利用自己喜欢的方式整理出来。(图表,知识树等形式) 1．本单元学习的内容： （1）四边形,平行四边形的认识; （2）周长、长方形和正方形的周长； （3）估计； 各小组间汇报交流各自整理的图表，并互相评价，理清知识脉络。(结合教师引导) 2．详细交流各部分知识： （1）四边形特点:有4条直的边，有4个角，是封闭图形。 长方形、正方形的进一步认识:它们的四个角都是直角，长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。 （2）平行四边形的特征：对边相等，没有直角，可以拉动，既能变大又能变小（不稳定性 电动伸缩门、折叠伞、灯笼、折纸玩具、拉花等） 做平行四边形：做、折、围、画、改。 （3）周长：封闭图形一周的长度。 怎样求图形的周长（规则图形，不规则图形，钟面等） （4）长方形、正方形的周长的计算方法。 长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4 要计算长方形、正方形的周长应该知道什么？ （5）估计（对物体长度的估计意识和能力） 三、能力训练：（第一课时进行到单项练习题目即可） A、单项练习 一、填空： 1、四边形有（　）条边，（　）个角。正方形（ ）条边相等，平行四边形相对的边（ ） 2 、长方形有（?? ）条边，对边（?? ），有（?? ）个角，都是（?? ）角。 3、 角 边 （ ）角相等 4个角都是（ ） 4个角都是（ ） （ ）边相等 （ ）条边都相等 （ ）边相等 不同点 （ ）条边 （ ）个角 （ ）边相等 （ ）角相等 共同点 平行四边形 正方形 长方形 4、周长是（ ）。 5、长方形长13厘米，宽8厘米，周长是（ ）。 6、正方形周长是8厘米，它的边长是（ ）。 7、3个同学手拉手围一圈，周长大约是（ ） 二、选择： 1、一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（? ?? ? ）。? ?Ａ . 长方形? ? Ｂ .正方形? ?Ｃ??.平行四边形 2、用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（? ）根。 A、4? ?? B、6? ?? ? C、10? ??? D、12 3、边长1厘米的正方形的周长是（ ）厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米 4、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 A、4 B、6 C、10 三、判断。 1、四条边相等的四边形就是正方形。（ ） 2、平行四边形是特殊的长方形。（ ） 3、一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24米。（） 4、长方形、正方形和平行四边形的周长都是四条边长度的总和。（ ） 5、 这是一个四边形。 （ ） 6、长方形的对边相等。 （ ） 四、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 五、计算下面各图形的周长。 六、做一做。（请你在方格图上画一个平行四边形） 七、先估一估，再量一量。 你的鞋底 黑板面 客厅门的面 数学课本封面 实际测量的周长 估计的周长 物品名称 八、解决问题，你能行！ 1、明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？ 2、一个长方形运动场，长是120米，宽是80米，小李沿运动场跑了5圈，他跑了多少米？ 甲 乙 乙 甲 甲和已的周长一样吗? 4、一段铁丝长90厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？ 3、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。篱笆多么长？ 5米 5、如图，要围正方形的菜地需用多长的篱笆？ B、综合练习 一、填空： 1、正方形的边长是它的周长的（ ）。 2、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相 对的角，这个框变成（? ?? ?? ?? ?）形。3、长方形宽是15厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周 长是（ 　 ）分米。 4、把两个边长9厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）厘米。 5、有两个长方形，