11.1.1三角形中三边的关系讲解.ppt

村庄和小学分别位于两条交叉的大路边，可是每年冬天麦田弄不好就会走出一条小路来。你说小学生为什么会这样走呢？ 第十一章 11.1.1三角形的边 学习目标 1、了解三角形的基本概念； 2、理解三角形三边长的关系； 3、能结合具体的题目讨论三角形的三边关系。 阅读教材P2-4 ，回答下列问题： 1、什么是三角形,三角形的顶点、角、边？ 2、三角形可以怎么分类？ 3、三角形中三边满足什么关系？ 4、已知三角形的两边，则第三边有什么范围要求？ 1、三角形： 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形． 2、顶点： 用一个大写字母表示如A、B、C 3、边： 边AB，边BC，边AC 4、角（内角）： ∠A，∠B，∠C 5、三角形记作：△ABC A B C 6、对角： 对边： 三角形的相关概念： ∠C的对边是BA ，通常简记为c BC边的对角是∠A 三角形分类 1.按角的大小 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 斜三角形 2.按边的相等关系 不等边三角形 等腰三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等边三角形 思考：三角形的三边有没有什么特殊的关系呢？ B A C 活动三 探究思考 A B C ●壁虎要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？ 路线1: B C 路线2: B A C AB+ACBC (两点之间，线段最短 ) ●三角形的三边关系： 三角形两边之和大于第三边. 村庄 学校 麦 田 自我检测 那么在任意一个三角形当中，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？为什么？ 定理：三角形任何两边之和大于第三边. 即：在任意△ABC中有 a+bc 、 b+ca 、 a + c b 给出一个任意三角形，利用工具测量出这个三角形三边的长度。 计算测得三角形的任意两边之差，并与第三边比较，你能得到什么结论？ 推论：三角形任何两边的差小于第三边 试一试 1下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1）3 , 4, 8 (2)5 , 6 , 11 (3)5 , 6, 10 解：(1)不能组成三角形，因为3+48,即两条线段的和 　　　小于第三条线段，所以不能组成三角形 （2）不能组成三角形，因为5+6=11即两条线段的和 　　等于第三条直线，所以不能组成三角形 （3）能组成三角形，因为任意两条线段的和都大　　　　　　　　　　于第三条线段。 若两条较短边的和大于最长边， 则可构成三角形，否则不能. 快速口答 2、 下列长度的各组线段能否组成一个三角形? （1）15cm、9cm、7cm; （2）3cm、6cm、10cm （3）3cm、8cm、5cm; （4）2cm、5cm、6cm 解: (1) ∵ 9+715, ∴能组成三角形; (2) ∵ 3+610, ∴不能组成三角形; (3) ∵ 3+5=8, ∴不能组成三角形; (4) ∵ 2+56, ∴能组成三角形. 3、 在△ABC中,已知a=8cm,b=5cm,则c的取值范围是 , 3cmc13cm 16cmL26cm 改:a=4cm,b=6cm. a=2cm,b=7cm. 2cmc10cm ,12cmL20cm 5cmc9cm ,14cmL18cm 若c取奇数,则c= . 两边之差＜第三边＜两边之和 周长L的取值范围是 . 5cm，7cm，9cm，11cm 1、判断三条已知线段能否组成三角形： 小结： 　 若两条较短边的和大于最长边， 则可构成三角形，否则不能. 两边之差＜第三边＜两边之和 2、确定三角形第三边的取值范围： 做一做 用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。 （1）如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？ （2）能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗？为什么？ 解：设底边长为X厘米，则腰长为2X厘米 X+2X+2X=18 解得：X=3.6 所以三边长分别为3.6厘米，7.2厘米，7.2厘米。 因为4+4＜10，出现两边和小于