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我们爱你啊,中国说课稿摘要
《我们爱你啊!中国》 说课者：刘佳莉 说教材—教材内容 说教材——教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、会写本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、初读课文理解段意，激发学生热爱祖国的思想感情。 说教材—教学重难点 教学重点：会写本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 教学难点：初读课文理解段意，激发学生热爱祖国的思想感情。 说教学过程 （一）激情导入，出入情境 （二）反馈预习，学习生字 （三）初读课文，了解段意 （四）扩展延伸，作业巩固 生字学习 音—— 形 义——组词，讲解词义 初读课文，了解段意 新课标对学生阅读的要求是:在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点。 了解段意 祖国幅员辽阔。 歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史，伟大成就与民族精神。 表明建设祖国美好未来的决心。 1、我们爱你啊，中国 * 一 说教材 二 说教法学法 三 说教学过程 四 说板书设计 说教法学法 多媒体课件 朗读法 课堂讨论 播放爱国歌曲《大中国》 课题《我们爱你啊，中国》 读准字音 结构 部首 描红 所以我会利用多媒体课件图片欣赏再加上学生入境朗读来理解不同段落的含义，以此初步感知全文了解结构。 东海碧波 帕米尔高原 北国 南疆 幅员辽阔 课文分成三部分 第一段 第二段~第六段 第七段 *
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