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十字交叉法在数学运算以及资料分析中的妙用一、十字交叉法的原理首先通过例题来说明原理。例题：某班学生的平均成绩是80分，其中男生的平均城市75分，女生的平均城市85分，求该班男生和女生的比例。方法一：特殊值法男生一人，女生一人，总分160分，平均分80分，男生和女生的比例是1:1。方法二：列方程法假设男生有X，女生有Y。有（X×75+Y×85）/（X+Y）=80，整理有X=Y，所以男生和女生的比例是1:1。方法三：十字交叉法假设男生有X,女生有Y。男生：X 75 85-80=580女生：Y 85 80-75=5男生：女生=X：Y=1：1。******************************************************************************十字交叉法用溶液问题来讲解更加浅显易懂，怎么说呢，我们还是通过例题来讲解。有两种溶度浓度的溶液A、B，其浓度为x、y，现将这些溶液混合到一起得到浓度为r的溶液，那么这两种溶液的浓度之比为多少？假设A溶液的质量为X，B溶液的浓度为Y，则有：Xx+Yy=（X+Y）r，整理有X（x-r）=Y（r-y）；所以有X：Y=（r-y）：（x-r）上面的计算过程就抽象为：X x r-yrY y x-r ******************************************************************************十字相乘法使用时要注意几点：第一、用来解决两者之间的比例关系问题。第二、得出的比例关系是基数的比例关系。第三、总均值放中央，对角线上，大数减小数，结果放对角线上。二、十字交叉法在数学运算中的应用十字交叉在数学运算中相对比较简单，主要是直接根据材料中的数量关系来计算，下面的这些试题，具有一定的代表性，速速的呈现给大家。******************************************************************************【例1】要将浓度分别为20%和5%的A、B两种食盐水混合配成浓度为15%的食盐水900克，问5%的食盐水需要多少克？A．250B．285C．300D．325【分析】这个很简单吧，就是咱们上面讲解到的内容，直接将试题中的数量嵌套在十字交叉表。假设20%和5%的食盐水分别为x、y克，则有：20%的食盐水 x?20%????????????15%-5%=10% 15%5%的食盐水?y?5%???????????? 20%-15%=5%所以x：y=10%：5%=2：1，则5%的食盐水占900的1/3，也就是300克。 【注释】这个题目按照十字交叉根本就不用找什么等量关系的，然后在列式计算啊，什么的，反正是很节省时间的。******************************************************************************【例2】某高校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%。其中本科毕业生比上年度减少2%，而研究生毕业生数量比上年度增加10%, 那么，这所高校今年毕业的本科生有（ ）。A．3920人B．4410人C．4900人D．5490人【分析】这个题就有一定的难度了，我们必须要注意到，求出来的比值是基期的值，这会肯定就会有人犯嘀咕了，为啥会是基期的量呢？嘿嘿，先卖个关子，我们在资料分析中详细的讲解，在这就好好的记住这点吧。假设2005年本科毕业生和研究生毕业生人数分别为x、y人，有：2005年本科毕业生?x?-2% ?10%-2%=8% 2%2005年研究生毕业生?y?10% ?2%-（-2%）=4%所以x：y=8%：4%=2：1，2005年本科毕业生有：7650/（1+2%）*2/3，2006年本科毕业生有：7650/（1+2%）*2/3*（1-2%）。【注释】试题在计算的时候也有一定的难度，7650/（1+2%），差不多应该是7500，7500*2/3=5000，5000再乘以剩下的，也就接近5000，但是应该小于5000的。再计算7650/（1+2%）的时候，我们可以用乘除转化法，也就是7650*（1-2%），7650的2%差不多就是150，7650-150肯定是等于7500。所以这些技巧在数学里面都是通用的，所以大家不要把数学运算里面和资料分析里面的技巧分的很清楚。******************************************************************************三、十字交叉法在资料分析中的应用为什么十字交叉后得到的数值的比例是基期的比值呢？我们什么时候采用基期和现期呢，肯定是在涉及到增长率的时候，关于增长率里面暗含着一个公