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(升学邦2014年北京市高考数学分析及2015年备考建议

2014年北京高考数学试卷分析及2015年备考建议——学大教育北京分公司教研部 韩乾2014年的北京高考尘埃落定.纵观历年北京数学试卷,不难发现今年的高考试卷延续了近几年高考数学命题的风格——题干大气,内容丰富,题目难度适中,区分度较好.考试题目依然突出数学主干知识(函数与导数、数列、统计与概率、立体几何、解析几何等),整体比以往更偏重于对“三基”,即基础知识、基本技能和基本方法的考查.部分试题较往年有一定的创新性变化,考查了学生的数学能力.下面从几个方面对北京高考数学试卷进行分析.总体分析一. 试卷结构稳定从试卷结构看,2014年北京高考试卷与往年一致:北京高考数学试卷结构题型题目序号分值第I卷选择题1~840第II卷填空题9~1430解答题15~2080试卷结构这一点也符合2014年北京高考考试说明的要求.二. 注重数学能力2014北京卷体现了高考说明中对数学学科的要求:注重对通性通法的考查,注重对数学思维能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力)的考查.北京高考数学试题总能使人感到清新自然,因为北京高考注重数学思维能力的考查.因此考生需要跳出“术数”的数学学习怪圈,不能用数学知识记忆、数学技巧来代替数学能力.正因为如此,北京市高考数学近几年连续涌现出很多“好题”,比如2010年解析几何大题、2011年第8题(整点个数范围)、2012年与2013年概率统计大题、同时还有近些年动态变化问题等等.例如2013年的解三角形大题,过程简单,思维能力要求却比较高,让人回味无穷.今年的考题在形式上很有创新,考生需要在考试中冷静处理分析.三. 命题难度稳中有升从整体难度看,2014北京市高考理科数学试题难度有一定上升,而文科数学难度略微下降.文科数学的难度变化主要体现在——以往压轴题考查学生对数学知识的综合应用能力,而今年却因为前面加入了一个数列解答题,使得以往的压轴题被常规的导数题;理科数学的难度变化是因为个别题目的命题方式推陈出新,使得学生解决问题时不太顺手导致的.客观而言,大多数题目难度与2013年基本持平.近年北京高考数学平均分200920102011201220132014理102921019510197文90929388881012014北京卷试题延续了基础试题与中档试题占大多数的特点.虽然今年推陈出新,个别试题使部分同学临场发挥受影响,但这反过来说明平时的复习教学还有工作做的不到位,有墨守成规的倾向.这需要在今后的教学工作中做出相应的调整.试题分析试卷题目所对应知识点情况表:题型题号主要考查知识(理)主要考查知识(文)分值选择题1集合集合52函数函数53参数方程平面向量54程序框图程序框图55数列不等式56线性规划函数57立体几何圆58实际应用实际应用5填空题9复数复数510平面向量圆锥曲线511圆锥曲线三视图512数列解三角形513排列组合线性规划514三角函数实际应用5解答题15解三角形数列1316概率统计三角函数1317立体几何立体几何1418导数概率统计1319圆锥曲线圆锥曲线1420序列导数13典型问题分析理科5.(5分)设是公比为的等比数列,则“”是“”为递增数列的(? )A、充分且不必要条件B、必要且不充分条件C、充分必要条件D、既不充分也不必要条件正确答案:D解析:【知识点】等比数列的定义,等比数列的单调性,充要条件的概念.【考查能力】主要考察学生对于等比数列的单调性的把控能力,以及对充要条件的理解.【思路方法】当首项是负数,公比时,例如:-1,-2,-4,-8等,这是一个递减数列,所以不是充分条件;同样,当数列是递增数列,各项都是正数时,成立,当各项都是负数时,则不成立,例如:-16,-8,-4,-2,-1,等,所以是既不充分也不必要条件,答案是D.【得分点】正确得全分,错误得0分6.(5分)若满足且的最小值为﹣4.则的值为(? )?A、2B、﹣2C、D、正确答案:D解析:【知识点】线性目标区域,目标函数的最值;【考查能力】主要考察学生对于线性规划的灵活应用能力.【思路方法】【得分点】正确得全分,错误得0分7.(5分)在空间角坐标系中,已知,若,,分别表示三棱锥在,,坐标平面上的正投影图形的面积.则 (??? )?A、B、且C、且D、且正确答案:D解析:【知识点】空间坐标系,三视图.【考查能力】主要考察学生对三视图的灵活应用,以及空间坐标系和投影的知识.【思路方法】根据已知条件可知,【得分点】正确得全分,错误得0分8.(5分)学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”三种.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不

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