解决问题的策略总复习分解.ppt

教学目标 解决问题的策略总复习 这节课你有什么收获？ * 苏教版数学六年级下册 解决问题的策略总复习 1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。 2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。 3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。 列 举 画图 例1：行知实验小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？ 1、长和宽是怎样变化的？ 2、怎样画出示意图？ 6米 48平方米 4米 48 平方米 ？平方米 列表 例2： 列举例3：旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？ 从只住1个3人间想起： 从只住1个2人间想起： 倒推 例4：小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？ 摘录条件进行整理： 替换例5：小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 转化 例5：求下面零件模型的体积（单位：厘米） 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 1－－＝－ 16 1 16 15 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 2 1 4 1 8 1 16 1 2 1 4 1 + + + 8 1 16 1 ＝ 1 — 16 1 ＝ 16 15 ＝ 1 — 32 1 ＝ 32 31 2 1 4 1 + + + 8 1 16 1 + 32 1 ＝ 1 — 256 1 ＝ 256 255 2 1 4 1 + + + 8 1 16 1 … + + 256 1 假设 鸡兔同笼 例6：鸡和兔一共有12只，数一数腿有38条。你知道鸡和兔各有多少只吗？ 小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚，有33元。1元和5角的硬币各有多少枚？ 小洪把一杯牛奶喝掉 ，加满水，摇匀，喝掉 ，加满水，摇匀，再喝掉 ，再加满水，最后整杯喝掉。请问，喝的水多，还是牛奶多？ 思考题 2 1 3 1 4 1 2.每个小方格的边长是1厘米，下边图形的周长是多少厘米? （5＋3）×2=8×2=16（厘米） 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行（如图） （1） 什么是单场淘汰赛制？ （2）想一想，到产生冠军时一共赛了多少场？ （3）如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？ （4）如果有200支球队呢？ *