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辽 宁 工 业 大 学 《C++语言程序设计》课程设计（论文） 题目： 猜数字 院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间：2011.12.12-2011.12.25 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 猜数字 课程设计（论文）任务 程序设计的任务与要求： 掌握面向对象程序设计语言C++的基本语法 掌握C++面向对象设计的思想 掌握VC++6.0与DEV C++ 开发工具的使用 (4）. 运用标准C++规范设计应用程序 设计过程中，要严格遵守设计的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 设计目的 1 1.2实验环境 1 1.3预备知识 1 1.4设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1 课题描述 2 2.2 系统设计 2 2.2.1功能分析 2 2.2.2面向对象设计 2 2.2.3类成员描述 4 2.3程序实现 4 2.3.1源码分析 4 2.3.2运行结果 10 第3章 课程设计总结 12 参考文献 13 第1章 课程设计目的与要求 1.1 设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。 通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握面向对象程序设计的方法。 （6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 1.2实验环境 硬件要求能运行Windows 操作系统的微机系统。C++语言应用程序开发软件使用：VC++ 系统，或其他C++语言应用程序开发软件。 1.3预备知识 熟悉C++语言程序设计的基本知识及VC++编辑器的使用方法。 1.4设计要求 1.仔细分析设计题目，画出程序流程图，编写程序源代码。 2.积极上机调试源程序，增强编程技巧与调程能力。 3.认真书写课程设计预习报告,课程设计说明书。 4.遵守课程设计要求和机房管理制度，服从指导教师的安排，确保课程设计的顺利完成课程设计内容。 第2章 课程设计内容 2.1 课题描述 本次课题是猜数字游戏的设计与实现。主要是通过C或C++语言开发，实现《猜数字》游戏中的出数字方，环境由电脑随机产生一个数字不重复的四位数（最高位不为零）所猜的数与它自动产生的数进行比较，mAnB，A代表位置正确数字也正确，B代表数字正确但位置不正确 2.2.3类成员描述 2.3程序实现 猜数字处理系统，包括三个模块，和一个主函数。三个模块分别是电脑产生一个正确的随机数，读取玩家正确的四位数，电脑与玩家数字的比较。其中脑产随机数函数和主函数为整型，其它都无返回类型。主函数通过在不断循环使用三大模块来实现。该程序采用面向对象的思想，来处理函数之间的调用。 2.3.1源码分析 #ifndef SHUZI_H #define SHUZI_H #includeiostream using namespace std; class shuzi