语文S版小学四下《古诗三首_江畔独步寻花》课件剖析.ppt

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语文S版小学四下《古诗三首_江畔独步寻花》课件剖析

江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 诗句的意思 黄四娘家花满溪:黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花。 千朵万朵压枝低:千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。 留连戏蝶时时舞:蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞。 自在娇莺恰恰啼:自由自在的小黄莺叫声和谐动听,美妙无比。 描写春天的古诗 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来. 描写春天的古诗 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. 题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风. 春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城. 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞. 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村. 有关春天的农谚。 1、做这个选题前必须对春天的农谚有一定的了解,知道一些关于春天的农谚和这些农谚的含义作用。 例如:“二月二龙抬头,大仓满,小仓流”意思是每年农历二月初二是天上主管雨水的龙王露头的日子,这一天如果下雨,则预示着一年会丰收。 农谚都是农民在长期生活中总结下来的,也代表着农民的意愿 补充农谚:1、早春晚播田。2、冬雪是麦被,春雪是麦害。3、春分有雨病人稀。4、立春天气晴,百事好收成。 作文 春水滋润着大地,催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼,欢迎我们投入她热情的怀抱,任选一题,用你的笔来描绘春水吧。 1、春天的小河(小雨……) 2、想象作文:我是春天的小雨点 一起读要求 1、从所给的内容中任选一题。 2、认真观察事物的形、色、光及其变化,把观察所得用的比较准确,生动,优美的语言描绘出来。 3、抓住春水的特点,运用大胆、神奇的想象来描绘春水。 4、可以倾听,可以触摸春水,把感受写出来。 5、内容具体,语句通顺,写完后同学互相评改,看作文写得是否有声有色。 第一选题:春天的小河(小雨……) 1、可以根据自己实际情况写其他内容:小树、小草…… 2、要写出它在这个季节与其他季节的不同之处,如春水滋润着万物,那么一场春水前后一定会有一些变化,尤其是描写春水后的景象则是写春水的重点。 第三选题想象作文: 我是春天的小雨点 写想象作文必须自己要潜入生活,熟悉生活。 想象作文也要遵循作文的基本写法和规律。 必须熟悉小雨点的形态和特点,才可以把自己合理地想像为春天的小雨点,才可以真实地演绎出春天的小雨点栩栩如生和勃勃生机,从而达到与实际完美结合。 “我是春天的小雨点”: 1、《我是春天的小雨点》这篇文章要求用第一人称来写。 2、春雨的声音是怎样的? “嘀嗒,嘀嗒”、“淅沥,淅沥”、“哗啦,哗啦”、“沙沙,沙沙”…… 3、春雨的声音像什么? 像是春雨在唱歌,又像春雨在有节奏的打着鼓点…… 4、春雨回落到哪里?给那里带来了什么呢? 春雨落到冰封的小河,使河水流动,把小鱼唤醒……荷叶、青蛙呢? 春雨落到干枯的树木上,小树发芽,垂柳抽出嫩绿的枝条……鸟儿呢? 春雨落到田野里,麦苗苏醒了;春雨落到果园里,果树发芽了;春雨落到瓜地里,瓜秧钻出土了……农民伯伯呢? 春雨落到校园里,同学们都很开心,一年之计在于春,我们应该怎样做呢? 春雨还可能落到哪里,给那里带来了什么? 关于春天的词语 春暖花开 春风送暖 春风拂面 春意盎然 百花盛开大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新 万紫千红阳春三月 乍暖还寒 风和日丽

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