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2011年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 语　文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。第一部分1至3页，第二部分4至6页，共6页。考生作答时，须将答案在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分）（） A．吉祥（jí）棱角(líng)狡黠(xiá)长吁短叹(xū) B．浸润（jìn）蓦然（mò）腈纶（qíng）残碑短碣（jié） C．喟叹（kuì）愤慨（kǎi）盥洗（guàn）呱呱坠地（guā） D．阻扰（náo）女娲（wā）咯血（k）戛然而止（jiá） 【试题解析】本题考查“识记现代汉语普通话的字音”的能力。本题主要考查形声字和多音多义字的读音，还考查到四川话读音与普通话读音的差异。其中A项中“棱”为易受声旁影响而读错的字，同时又是多音字，此处应读作léng；B项中“腈”是易受声旁影响而误读的字，应读作jīng；C项中“呱”为多音多义字，此处应读作ɡū。其中B项中“浸”“腈”，C项中“盥”字都属于四川话读音与普通话读音有明显差异的字。 【答案】D 2．下列词语中没有错别字的一组是（3分）（） A．胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝 B．骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳 C．彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜 D．慧眼吓马威星罗棋布面面俱到 【试题解析】本题考查“识记现代汉字的字形”的能力。主要考查音同形异字，同时考查了成语的来源，如典故等。 B．“代”应为“待”。两个字虽然读音相同，但词义差别很大。代：替，如代理、代办。待：等，等候，如待业、待机出击。“以逸待劳”是指在作战时做好充分准备，养精蓄锐，等疲劳的敌人进犯时给予还击。所以应该用“待”而非“代”。C．“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，这个成语出自《诗经·召南·鹊巢》:“维鹊有巢，维鸠居之。”后用来比喻强占他人的居处或占据别人的位置。也作“鸠夺鹊巢”。D．“吓马威”应为“下马威”，“下马威”出自《汉书·叙传》：“畏其下车作威，吏民竦息。”原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。吓：使害怕，与这个熟语之意不符。 【答案】A 3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（3分）（） A．我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 B．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。 C．在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 D．九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。 【试题解析】本题考查“正确使用词语（包括熟词）”的能力。这一考点的考查由最初的考查成语到考查熟语，到这一次考查词语，考查范围逐渐扩大，尤其是考查到虚词的使用，是今年第一次出现的。四个选项中，B、D项考查成语，A项考查动词的使用，C项考查结构助词“的”的使用。A．“征订”意为征求订购，因此应该是邮局向广大读者征求订购，属对象误用。C．“的”字是多余的词，使语句的意思变成了完成全年工作量规定指标的百分之四十，而原意应是不但完成了全年工作量规定指标，还超额完成了百分之四十。D．属于对象误用，“巧夺天工”意为人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。只能用于人工之物。 【答案】B 4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（） A．今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 B．2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。 C．现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新的信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。 D．为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 【试题解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力。A．搭配不当，“运动员”不能与“组成”搭配，应删掉“组成”一词。B．“对火箭起飞前进行了最后的检查”句式杂糅。应在“对火箭起飞进行了最后的检查”和“在火箭起飞前进行了最后的检查”两种句式中选用一种。D．不合事理，“文明服务用语”可以推行，“服务忌语”