五年級数学下册课堂练习题.docVIP

练习一 轴对称 填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（ ），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（ ）。两个图形重合时互相重合的点叫做（ ）。 成轴对称的两个图形的特征是：对应点到（ ）的距离相等。 下面图形是轴对称图形的在（ ）里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 脑筋转转转，答案全发现。 下面图形各有几条对称轴。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 下面图形中不是轴对称图形的请在（ ）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。并画出对称轴。 （ ） （ ） （ ） 画出下面图形的轴对称图形。 练习二 旋 转 填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网 钟面上一共有（ ）个大格，钟面上的时针旋转一周是（ ）度，所以钟面上一个大格所对应的角度为（ ）度。 从中午12：00到下午3：00，时针按（ ）方向旋转（ ）度。 1.脑筋转转转，答案全发现。 下图中，（ ）是以点A为中心旋转的。 （2）时针从3时到9时，按（ ）。 A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.顺时针旋转180° （3）下列属于旋转现象的是（ ）。 A.推开房门 B.拉开抽屉 C.升降机运动 （4）从3时15分到3时45分这段时间里，钟表的分针（ ） A．旋转了120° B.旋转了180° C.旋转了360° （5）右图中，由图A到图B是（ ）。 A.平移 B.旋转 C.对称 2.动动小脑瓜，一起画一画。 画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。 画出下图绕点O逆时针旋转3次 图形，每次旋转90°。 如下图，点M是线段AB上 一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。 4、亲自练一练，动笔填一填。 （1）图A绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图B。 （2）图A绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图C。 （3）图C绕点О按（ ）方向旋转（ ）度到图B。 练习三 因数与倍数 填空不困难，全对不简单。 在等式5×8＝40中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ） 倍数。 72÷8＝9，所以（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）倍数。 16有（ ）个因数，它们是（ ）。 6的倍数有（ ）个，它们是（ ）。 一个数的因数的个数是（ ），最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。一个数的倍数的个数是（ ），最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 （6） 18的因数 24的因数 我是小法官，对错我会判。 （1）24÷6＝4，所以24是倍数，6和4是因数。（ ） （2）一个数的倍数一定比这个数的因数大。（ ） （3）一个数的因数一定不小于它的倍数。（ ） （4）1是任何非零自然数的因数。（ ） 脑筋转转转，答案全发现。 已知m×n=23，那么m等于（ ）。 A.1 B.23 C.1或23 一个数的因数的个数至少有（ ）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 （4）15的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。 A.3 B.4 C.5 D.无数 （5）30以内，既是4 倍数，又是6的倍数的有（ ）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 练习四 2、5的倍数的特征 填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网 个位上是（