议论文写作的对话意识(用)解析.ppt

2015全国卷1作文题 阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 矛盾双方： 应该维护法律举报父亲 应该尊重亲情不能举报父亲 核心矛盾话题： 法律与亲情（伦理） 2015“任务驱动型” 作文推广课题目 阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。 核心事件： 黑衣男用出脚踢人的方式制止吐痰后又与乘客争吵的吐痰男 核心矛盾话题： 能否使用暴力伸张正义或维护文明 作文写作材料 （1）是观点形成的起点与终点； （2）是事理矛盾存在特殊语境，事理矛盾分析离不开具体的材料背景； （3）贯穿说理过程的始终 写作要求的具体化（写作任务）更要求说理应始终围绕材料背景，而不可以把材料背景当做引出论题提出观点的引子，进而在说理中置材料于不顾。 关于观点 观点的来源： 观点从材料背景中的事理矛盾分析中来； （从材料中来，具有思辨色彩） 观点的价值： 可以为现实中深陷在类似材料问题矛盾中的人们提供积极的启示； 可以为人们在相似的实际生活中提供正确认识与行动指导； （为现实服务） 题目1：异见型 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 维克多五六岁时，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“袜子应该正面穿，大家都这么做，你反着穿，线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服。”父亲哑然。 面对维克多与其父亲的“冲突”，你有怎样的态度与看法？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭 “维克多”作文的要求 文体要求： 在选好角度，确定立意后写议论文； 内容范围限定： 维克多与其父亲的“冲突”； 写作任务： 你有怎样的态度与看法？ 材料中矛盾双方： 维克多要反着穿袜—爸爸认为要正着穿袜 思考矛盾产生的原因： （1）维克多为什么要反着穿袜？ 袜子是我在穿，不是穿给别人看的； 线头在里面，会使我的脚不舒服。 （2）爸爸为什么要孩子正着穿袜？ 袜子应该正面穿，大家都这么做； 你反着穿，线头露在外面，多难看！ 我们的思维积弊 站在你的立场，你是否只看见： （1）维克多选择与坚持的价值： 袜子是我在穿，不是穿给别人看的； 遵从本真；拒绝刻意迎合世俗价值评判 … 线头在里面，会使我的脚不舒服，所以要反着穿。 打破思维定式；拒绝经验习惯的束囿… （2）爸爸要求的危害： 袜子应该正面穿，大家都这么做； 思维定势 ；不顾实际，盲目迎合陈规陋习… 你反着穿，线头露在外面，多难看！ 为取悦他人而失去自我；为世俗庸常标准所困 … 严密说理应有辩证的发现 站在矛盾的对立面，你是否发现： （1）维克多选择与坚持的危害： 五六岁时，平时总爱反着穿袜子 一种惯性的非理性的叛逆 袜子是我在穿，不是穿给别人看的； 完全拒绝约定俗成的惯例进而过渡以我为中心 线头在里面，会使我的脚不舒服。 只是偶然的小不适却养成一种认识的偏见 （2）爸爸要求的积极价值： 袜子应该正面穿，大家都这么做； 经验习惯在生活中有积极的价值 在孩子成长中以规范的准则引导教育孩子，能让培养孩子可贵的公民意识。 你反着穿，线头露在外面，多难看！ 行事时心有他人，能顾及他人感受，让人际关系更和谐。 题目2：权衡类 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 对于登山，尼采曾说，不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处看,这个世界真美好。但杜甫认为，会当凌