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人教版七年级上册语文复习资料 礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花； 青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。 因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。 一、 基础知识 1.生字词 第一课 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬(shùn)间 第二课 训诫 耸立 迂回 凝（níng）视 啜(chuò)泣 纳罕(hǎn) 瘦骨嶙峋(lín xún) 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 第三课 零落 断续 收敛 宽恕 卑（bēi）微 一丝不苟 聒聒（guō） 第四课 终极 迸溅 挑逗 繁密 伫(zhù)立 凝望 笼罩 伶仃 稀零 忍俊不禁(jīn) 仙露琼浆(jiāng) 蜂围碟阵 盘虬(qiú)卧龙 第六课 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 海天相吻 浪子回头。碌碌终生 绝处逢生 可望不可即 第七课 贪婪 堕落 点缀 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 珍重 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 第八课 慧心 嬉戏 风韵 慷慨 闲适 撤销 禀告 厄运 折磨 行乞 正色落难 归属 流落 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异国他乡。 第九课 固执 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 猝然长逝 问心无愧 第十一课 朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 第十二课 镶 响晴 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪 第十三课 黛色 灵秀 贮藏 终极 匍匐 融融 澹澹 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋实 春花秋月 闲情逸致 第十四课 丁丁 幽谷 肥硕 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 第十六课 奇幻 远古 骸骨 乌有 潜行 裹藏 。葱茏 幽雅 叹服 造物主 海枯石烂 日转星移 第十七课 峰峦 预兆 轻盈 匀称 崩塌 弥漫 征兆 一霎间 姿态万 变化无常 第十八课 扰乱 哀鸣 狩猎 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连续不断 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措。开膛破肚 津津有味 断肢残腿 毫不犹豫 第十九课 观测 指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 昂首挺立 一叶孤舟 遥遥在望 第二十课 孤塔耸起 高插青冥 碧瓦飞甍 历历在目 风定天清 一切乌有 直接霄汉 黯然缥缈 第二十一课 蟹 花蕾 堕 丫杈 寂寞 憔悴肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 笑柄 可鄙 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 第二十二课 抹 攥 逮 怦怦 树杈 寒战 第二十三课 信服 嫩芽 霎时 拆散 委屈 水波粼粼 各得其所 第二十四课 匿笑 祷告 并蒂 菡萏 攲斜 慈怜 第二十六课 炫耀 称职 妥当 呈报 滑稽 陛下 精致 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 第二十七课 缥缈 定然 珍奇 闲游 笼罩 疏星 第二十八课 女娲 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 莽莽榛榛 第二十九课 嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 二、古诗词 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 （交代观海的方位、地点、观察对象） 水何澹澹，山岛竦峙。 （水何澹澹，是动态。山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严)； 树木丛生，百草丰茂。(静景) 秋风萧瑟，洪波涌起。 (动景，与“树木丛生，百草丰茂”动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。“东临……涌起”全是写实景。) 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。(借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景，即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。)幸甚至哉，歌以咏志 《次北固山下》 王湾 客路青山外，行舟绿水前。(首联两句点题。这是诗人的想像，暗含旅途奔波之意。) 潮平两岸阔，风正一帆悬。(颔联写船上所见景色) 海日生残夜，江春入旧年。(颈联既写景又点明了时令，同时是哲理句，暗含事物新旧交替的哲理)。 乡书何处达，归雁洛阳边。(诗人想到要借雁足来给他传递家书，表达思乡之情)。 《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 （首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色）。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（颔联写莺燕，是诗人所见。这样的景象给人们带来了生机勃勃的感觉）。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。（颈联写花草，着重表现诗人的主观感受）。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。（尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。诗人流连忘返，完全陶醉在这