(大同机车高级技工学校专题片.docVIP

《大同机车高级技工学校》简介 大同机车高级技工学校创办于1958年。学校坐落于古都大同西南隅、大庆路与南环西延路交汇的同兴街路段。占地面积77922平方米，建筑总面积71076平方米，设有机床切削加工、数控加工、工量具制作与维修、冷作钣金加工、焊接加工、机械设备安装与自动控制、电器自动化设备安装与维修、农机使用与维修、能源开发与利用、现代物流、电子商务、计算机及应用等中级、高级和预备技师专业，现有在籍学生6800余人。 【画面：学校坐标位及学校全貌】 学校教学、实训、生活设施齐全，拥有教学楼两座，实训楼一座，学生公寓楼五座，学生食堂三个。校内实训基地建有车工、钳工、冷作钣金加工、焊接加工、数控机床加工、电工等标准化实训车间。此外，学校配有计算机房、多媒体网络教室、图书馆、阅览室，还拥有标准400米跑道的田径体育场，篮球、排球、网球、毽球等体育场地和室内文体活动场地。 【画面：上述建筑掠影及重点场景】 建校53年来，学校在上级领导的亲切关怀下，在兄弟院校和企业的帮助支持下，坚持职业教育的办学特色，突出素质教育和技能培养，已建设成为国家级重点技工院校、中国北车集团电力机车培训基地、国家高技能人才培训基地和国家高技能人才培养示范基地。2006年通过了中质协ISO9001质量管理体系认证，并增挂“大同机车技师学院”校牌。 【画面：省市领导、厅领导、郭台铭视察、内蒙古大学教授讲学、企业参观、各种牌匾等】 学校领导班子团结务实，勇于改革创新。在探寻职业教育可持续发展上，注重理论的学习研讨和实践的检验提高。他们根据本校实训条件好、师资力量强的优势，积极推进“一体化”教学改革。在既定“双周倒轮”、即理论教学与实训操作每两周轮换一次的基础上，针对文化课为技术基础课服务，基础课为专业课服务，专业课为生产实习课服务的要求，将专业课程设置在实习周内，由实习指导教师结合课题训练来实施教学，有效地将理论知识和实作训练融为一体，同时造就出一支“双师型”骨干教师队伍。 【画面：校领导研究工作、教学进程表、实习教师讲课及指导】 职业教育的突出特点是培养学生的职业技能，而打铁须得自身硬。在长期的办学过程中，学校师资队伍的建设始终坚持理论知识与操作技能并重的原则，既看重学历文凭，也看重操作技能。学校3名省级学科带头人均为“双师型”人才。近年来学校先后选派20余名教师赴天津工程师范学院、哈尔滨焊接培训中心、大同电力机车有限责任公司等高等院校、培训机构及企业进行短期强化培训，取得良好实效。学校现有专任教师 110人，98%以上具备大专及以上学历，讲师、高级讲师、一级实习指导教师占到了59%，而具有技师、高级技师职业资格的就占到了45%。2008年，山西省技工院校首次举办教师组职业技能大赛，在车工、钳工、焊工、维修电工4个赛事工种每校限报两人的情形下，我校一举夺得车工第一，钳工第一、第二，维修电工第二，焊工第三的优异成绩，获奖率占到总额的40%，5名教师由此被省政府命名为“三晋技术能手”。2011年4月，山西省中职院校也举办了首次教师组职业技能大赛，我校6名青年教师参赛，获得了钳工、焊工一等奖，车工、焊工二等奖，车工三等奖的优异成绩。 【画面：各类证书、教师操作等】 三晋技术能手、国际焊接技师、高级技师扈成林，不仅刻苦钻研业务，认真做好教学工作，而且积极开展教研教改活动。他研制的《多功能全位置焊接变位器》教学成果荣获“全国技工院校教学教研技术开发优秀成果奖”。由他配合天津大学李桓教授著述的《焊接核心技术实训教程》已成为全国中职院校焊接专业骨干教师培训教材。 【画面：扈成林】 三晋技术能手、维修电工高级技师郑钢早在2006年全国第二届“振兴杯”青工技能大赛上就获得了第18名的良好成绩。近年来他锲而不舍地钻研业务，已入选大同市高技能人才库。 【画面：郑钢】 三晋技术能手、车工技师许志伟不仅多次在教师组的技能大赛上摘金夺银，2009年他代表大同电力机车有限责任公司参加中国北车集团的职工技能大赛，获得二等奖。被国资委授予“中央企业技术能手”荣誉称号；同时授予“中央企业青年岗位能手”荣誉称号；还获得“中国北车技术标兵”、“中国北车杰出青年岗位能手” 荣誉称号。 【画面：许志伟】 “一体化”教学的改革和“双师型”师资队伍的建设，有效地促进了学校教育教学质量的全面提高。近年来，学校与中国北车集团所属大同、北京二七、南口、太原等子公司、中国重汽大齿集团、江苏信誉集团、浙江信谊集团、宁波三星重工等企业建立了良好的校企合作、联合培养、定向就业的办学模式，学生普遍受到企业的高度好评。毕业生就业率始终保持在98%以上。建校以来，累计培养合格的具有中、高级以上操作水平的毕业生34400余人，遍布全国25个省、市、自治区。 【画面：学生在各企业实习场景】 在