(天津2012年自考“数控加工编程与操作”课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：数控加工编程与操作 课程代码：3424、4226 第一部分 课程性质与目标 －、课程的性质与特点 数控加工编程与操作是数控技术、机械电子工程、机电设备维修与管理等专业（专科）必修的一门专业技术课，其主要讲述数控车床、数控铣床、数控加工中心的手工编程方法。 数控编程是一门实践性应用性很强的专业技术课，随着科学技术的发展，数控编程技术发展迅猛，具有高技能水平的数控编程技术人员社会需求量较大。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的是使考生获得进行数控编程所必须的基本理论、基本知识和基本技能，为以后参加实际工作打下必要的技能基础。 通过本课程学习要求考生： （1）理解数控编程的相关基本概念及基本理论。 （2）掌握数控编程用几何计算的常用方法；数控加工工艺的指定；数控加工用刀具；数控车床、数控铣床、数控加工中心的常用编程指令、编程方法及编程特点。了解数控编程未来的发展方向。 本课程实践性强，学习时应注意联系实际，完成必要的实验项目，并保证及时完成习题和作业。 三、与本专业其他课程的关系 学习本课程的考生必须先掌握数控原理、数控机床、数控加工工艺、刀具原理、机械加工用刀具、几何等相关知识。掌握本课程对从事数控加工及相关专业工作的人员，具有重要的指导意义。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，学生应掌握数控编程的基本概念和基础知识。对数控编程有一定的了解。 二、考核知识点与考核目标 （一）数控加工编程概述（一般） 理解：数控编程技术的发展；数控编程的分类；数控编程的步骤；数控系统的基本功能 （二）数控编程标准（重点） 识记：数控机床坐标轴和运动方向的规定；准备功能；辅助功能；F，S，T功能。 （三）程序结构与格式（次重点） 识记：程序结构；程序段组成及格式 第二章 程序编制中的工艺分析 一、学习目的与要求 通过本章的学习，学生应能对所加工的零件进行工艺分析，拟订加工方案，合理选择刀具，确定切削用量，对数控加工中的一些工艺问题进行处理。 二、考核知识点与考核目标 （一）数控加工工艺的基本特点和主要内容（一般） 理解：数控加工工艺的基本特点；数控加工工艺应该注意的问题；数控加工工艺分析的主要内容 （二）数控机床的合理选用（一般） 理解：数控机床的应用范围；数控机床的选用 （三）数控加工工艺分析的一般步骤与方法（重点） 识记：加工方法的选择与加工方案的确定；工序与工步的划分；零件安装与夹紧原则；刀具选择与切削余量的设定；对刀点与换刀点的确定；进给路线的确定 理解：数控加工的工艺性分析 （四）数控车削加工的工艺性分析（重点） 识记：数控车削工序划分；零件夹紧方式；加工顺序的确定；进给路线的确定；刀具的选择；切削用量的确定 理解：零件图样分析 应用：合理制定数控车削工艺方案，选择车削用刀片并确定切削用量 （五）数控镗铣加工的工艺性分析（重点） 识记：工件安装与夹具的选择；铣削刀具和刀柄选择；加工方案及进给路线的确定；切削用量的选择 理解：加工对象的分类；零件工艺性分析 应用：合理制定数控镗铣类加工工艺方案，选择刀具、刀柄并确定切削用量 （六）数控加工工艺文件（次重点） 应用：制定数控加工工序卡片、刀具卡片、数控刀具明细表、工件安装与零点设定卡片 第三章 程序编制中的数值计算 一、学习目的与要求 通过本章的学习，学生应掌握程序编制中的基点和节电的计算，刀具轨迹坐标的计算及辅助计算。 二、考核知识点与考核目标 （一）数值计算内容（一般） 识记：基点、节点的计算；刀位轨迹的坐标计算 理解：辅助计算 （二）简单轮廓零件的基点计算（重点） 理解：直接计算法；由方程组导出标准计算式；三角函数法 应用：利用各种计算方法进行数值计算 （三）非圆曲线节点坐标的计算（次重点） 理解：非圆曲线数值计算的一般步骤；直线逼近算法；圆弧逼近算法 应用：非圆曲线节点坐标的计算 （四）列表曲线节点坐标的计算（一般） 理解：测量列表点的数学处理；密集列表点的圆弧处理方法 应用：列表曲线节点坐标的计算 （五）刀位轨迹的坐标计算（重点） 识记：刀位点的选择及对刀 应用：铣削加工刀位轨迹计算；车削加工刀位轨迹计算 （六）刀位轨迹的坐标计算（次重点） 理解：曲面类型；曲面编程方法；2.5维行切法加工原理； 应用：行距的计算 第四章 数控车床编程 一、学习目的与要求 通过本章的学习，学生应掌握数控车床的编程方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）数控车床编程基础（次重点） 识记：数控系统基本功能 理解：数控车床的编程特点 （二）常用准备功能（重点） 识记：工件坐标系原点设定指令G50；快速点定位指令