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声乐生理学与声学基础 一、声学基本知识 歌唱的发声与物体的发声相同，是遵循声学基本规律的物理现象。要懂得歌唱发声的科学原理，需要对声学知识有一定的了解。 声音的产生 自然界声音的形成来源于物体的振动。物体在外力作用下，沿着直线或曲线往复运动称为振动。振动须具备两个条件：一是声源，二是动力源。被振动的物体为声源，亦称振源体。作用于物体的力称为动力源。 乐器的发声就是在具备上述二个因素的条件下产生的。打击乐的振源体是被打击物体的界面，动力源为打击。弦乐器的振源体是琴弦，动力源来自弓与弦的磨擦；管乐器的振源体是哨片或吹奏者的嘴唇，动力源来自吹奏者的气流。 发声体在外力作用下发生振动时，会以一定速度在媒介质（气体、固体、液体）中传播，称为声波。声波在空气中传送到人耳（在15·C的条件下，传送速度为340米/秒），激起听觉器官的反应，从而引人的听觉感受，人就听到了声音。 物体有规律的周期性振动，发出的声音有固定频率，听起来悦耳，称为乐音。噪音，又称杂音，是由许多不规则的声波重叠而成，是一种和成波。风雨声、爆炸声、机器声等，都是噪音。 （二）声音的特性 在声学概念中，声音有如下四种特性： 1．音高 发声体振动，从离开原位到回到原位的时间称为振动周期。单位时间内的振动周数称为频率。频率的多少决定音的高低。频率多，音就高，频率少，音就低。频率的单位叫赫兹（Hz）——即发声体每秒内的振动周数。乐音体系中的每个音均有固定的频率，如标准音的频率为440赫兹——即振动数为440次/秒。 2．音量 发声体振动，从原位到离开原位的最大值叫做振幅。振幅的大小取决于使物体振动的外力。在物体弹性范围内，振幅与外力成正比。外力越大，振幅越大。振幅决定音的强弱，即音量。振幅越大，声音越强，音量越大。反之，声音弱，音量小。 3．音色 不同发声体所发出的声音具有不同的个性与色彩，构成音色。音色是由于发声体振动形式及波纹的曲折不同而构成。 发声体振动的形式决定基因和泛音之间的关系。例如音叉的振动只发出单一的声波，叫做单音或称纯音。乐器和人声所发出的声音是由许多频率不同的音合成的，叫做复音。复音中频率最少的，即正弦振动周期最少的叫基音。其它与基音的正弦振动周数成整数倍的较高频率叫做泛音或谐音。复音的音高由基音的频率来决定。在同一音高的复音中包含的泛音不同，则音色不同。例如频率为100赫兹的钢琴音调，除基音外，还有与其成倍数的200－300－400……15个泛音。而同样频率（即同样音高）的单簧管音调则有9个泛音。乐音中所含泛音越多，音色越丰富，声音越动听。高泛音给人以明朗愉快的感觉。低泛音给人以浑厚深沉的感觉。 4.音值 音值即时值，取决于声音振动后持续的时间长短。 声音的共鸣与传导 1.声音的共鸣 在一个发声体的声场内，如存在与原发声体振动频率相同的物体，这个物体就会接受原发声体的感应作用，而同时振动发声，这种现象叫做共鸣。同样，一个振动声源置入与其振动数相同的空气柱时，也会使空气柱振动发声。共鸣现象的产生，是由于两物体的振动频率相同而发生感应作用。这种振动称为感应振动。 另外，声波通过物体媒介传导到另一物体亦可产生共鸣振动，称为受迫振动。各种弦乐器的发声都是属于这种受迫振动。弓与弦的摩擦产生声波，通过琴码做媒介传到共鸣箱得到扩大与美化，产生丰富的泛音音色而具有审美价值。 空气亦是物体，当受到激动时可产生振动。管乐器的发声就是管内空气柱振动的结果。两端开放的管子称为开管，如铜管乐器及双簧管都属于开管。一端开放，一端封闭的管子称为闭管。单簧管及人的声道都属于闭管。开管、闭管均以管内空气柱为共鸣体。 2．声音的传导 声音产生后，经过媒介物的传导可以传播。自然界声音的传播媒介有气体、固体、液体。其中空气传播是声波最主要的传播方式。声音在真空中是无法传播的。人潜入水中同样可以听到水外的声音，说明水可以传导声音。地震时地下传来的轰鸣声，通过铁轨可以听到远处开来的火车声等，均是固体传播的例证。声音传播的速度，与温度有关。在标准大气压下温度在0。C时，声波在空气中的传播速度为332米/秒，当温度上升至15·C时，则传播速度为340米/秒。声音的传播速度，与媒介物的密度有关。其规律是固体大于液体，液体大于气体。声波以钢为传播媒介时，其速度为空气中的15倍；在水中的传播速度约为空气中的10倍。 二、 歌唱发声的生理机理与声学原理 歌唱发声既是一种复杂的生理现象，亦是一种物理现象，即声学现象。人的发声是由生理作用转变成物理作用的过程。近代，关于人类歌唱发声的科学研究已从歌唱生理学延伸发展到歌唱声学领域。歌唱声学是研究歌唱的声学性质的科学。 根据声学原理，物体发声的要素是：声源、动力、共鸣。人类的歌唱发声亦离不开这三个要素。据此，歌唱发声的声学原理可以简述为:人在歌唱意识的驱动下，激发情感