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- 2017-01-20 发布于河南
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华师儿童发展心里学期末整理.
儿童发展心里学
单选题:
1 ( B.7~10岁)是儿童短时记忆容量迅速发展的时期。
2 (A.活动)是个体心理发展的源泉和基本途径。
3 (A.自我意识)是指个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识。
4 (B.3~4岁)时幼儿词汇量的年增长率最高。
5 (B.7~10岁)是儿童短时记忆容量迅速发展的时期。
6 (C.2~3)岁是口头言语发展的关键期。
7 (D.皮肤)第一个也是最重要的感觉器官,大约在怀孕后7~8周完成。
8 (D.小学五、六年级)儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
9 3~6岁儿童注意的特点是(B.无意注意占优势,有意注意初步发展)
10 3岁左右的婴儿已能掌握(D.1000 )个左右的词汇。
11 艾里克森划分儿童人格发展的依据是(B.心理社会危机)。
12 艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾,称其为(D.心理社会危机)。
13 艾里克森认为婴儿后期(2~4岁)的主要发展任务是(C.获得自主感,克服羞耻感)。
14 艾里克森认为幼儿期(4~7岁)的主要发展任务是(B.获得主动感,克服内疚感)。
15 艾里克森以自我渐成为中心,将人格发展分为(D.八)阶段。
16 按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是(A.发展角色同一性,防止角色混乱)。
17 按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于(C.具体运算阶段)。
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