作物学通论大纲..docVIP

《作物学通论》教学大纲 学时数：54 学分数：3 适用专业：农业资源与环境专业 执笔者：章新 编写日期：2006年9月 一、课程的性质和目的 本课程是农业资源与环境专业的基础课。与本课程相衔接的课程有《植物学》、《植物生理学》、《作物栽培学》等课程。本课程主要学习和了解作物学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技术，以及作物学的发展特点、作物进化与分布、品种选育与良种繁殖、生长发育和产量形成、生态环境关系、生产管理技术、耕作制度与农业生态等主要内容。目的是充分利用农业资源、科学种田，降低农业成本，合理利用农业技术，提高作物的产量与品质，并提高农业生产效益，实现农业的可持续发展。 本课程实践性较强，要求学生在学习过程中主要了解各作物生长发育的共性，并对一些常见农作物的个性有充分的认识，坚持理论联系实际学用结合的指导思想。学习该课程对了解我国的农业生产的基础地位，开拓学习思路，促进本专业的学习大有益处。 二、教学纲要 第一章???? 作物学概述 第一节?? 作物学的概念 1?作物学的概念与范畴 2?作物生产概况 第二节 作物分类与分布 1?作物分类 2?作物的起源和传播 3?作物的分布 4中国作物的生产急需解决的问题 第三节??我国主要优势农产品种植区划 1我国主要农作物的种植区划 2我国几种主要优势农产品区域布局规划 第二章 作物生长发育与产量形成 第一节 作物的