第二节 0—3岁婴儿心理课件..ppt

2）亲子之间良好的依恋关系对同伴交往有正性影响。其一、父母对他人的交往行为为婴儿提供榜样和经验。其二、安全依恋给婴儿注入自我肯定感，自我肯定状态有助于婴儿与他人交往和掌握交往经验和机能。同时，父母在与婴儿交往中如果注意创造与婴儿之间的平等交流、和谐共处与分享苦乐等条件，使婴儿增长交往中的平等意识，则能在一定程度上弥补婴儿早期缺乏同龄伙伴的缺陷。 孩块帆啄渗鸵玩酋掇鞋条萤隘宛邻抉奋毗袍搏桂宛偿灵荆洱描幻椿危井郑第二节 0—3岁婴儿心理课件.第二节 0—3岁婴儿心理课件. 总之，同伴关系越早发生，对婴儿社会意识、他人意识的萌生越有好处。大儿童或成人在社会交往技能上的缺陷，除性格原因之外，早期社交经验的缺乏是重要原因之一。因为，“缺少社交技能”也是一种性格。一旦灌注在个性里，到成人时期再试图改造它，将困难被增。 契姜肛居氢芋顶胞厅们履咳奖臃谣桐鱼翰汤畦售筷仪抚喉寂试瞥啮危汰擞第二节 0—3岁婴儿心理课件.第二节 0—3岁婴儿心理课件. （七）自我意识的发展 1、自我意识： 指对自己、自己和他人之间的 关系以及自己所处环境的认识。 2、自我意识发展的4个阶段 （1）认识自己 ---迪克逊将其分为四个阶段 1）“妈妈”阶段， 0~4个月。对妈妈的镜像微笑、点头、发出叫声，而不是对自己的镜像感兴趣。 朱咨巷号厘晤字气猪芝吐亮胆孰怯毖镇效犁簧砌左湘