[第一章第四节区域经济联系.docVIP

第四节 区 域 经 济 联 系 一、教学目标 1.了解当代世界经济的两大发展趋势 。 2.了解区域经济合作的含义。 3.理解我国东、西部地区的经济合作所取得的成效与意义。 4.理解资源跨区域调配的意义。 5.掌握我国南水北调、西气东输、西电东送的具体方案及图示。 6.理解资源跨区域调配的作用及对地理环境的影响。 7.了解我国产业转移的主要形式。 8.理解产业转移对区域地理环境的影响。 二、教学重难点 重点：资源跨区域调配：南水北调、西气东输、西电东送的具体方案、图示及意义；我国产业转移的形式及其对地理环境的影响。 难点：南水北调、西气东输、西电东送；我国产业转移的形式 三、教学过程 【新课导入】 大家知道APEC吗？他是一个什么样的组织？为什么要成立这样的组织？我国为什么要加入这样的组织？ 亚太经济合作组织（APEC）:成立于1981年10月，是亚太区域国家与地区加强多边经济联系、交流与合作的重要组织。其宗旨和目标是“相互依存、共同利益，坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒。”在全球经济活动中具有举足轻重的作用。大家知道当代世界经济的两大发展趋势吗？下面我们来学习第四节《区域经济联系》。 【知识新授】 【板书】 第四节 区域经济联系 【学生活动】 阅读第一、二自然段，学生回答问题： 1.当代世界经济的两大发展趋势是什么？ 2.区域经济合作的含义是什么？ 【板书】区域经济一体化 【板书】经济全球化 【学生阅读】 阅读材料：区域经济一体化与经济全球化，了解区域经济一体化的概念及世界主要的区域经济组织，经济全球化的概念及意义。 【承转】 我国东、西部地区经济差异明显，加强东、西部地区的经济合作势在必行。我国实施西部大开发战略以后，东西部地区之间的经济合作明显加快，成效显著，主要表现在四个方面。 【学生活动】 阅读：东、西部地区的经济合作，找出这四方面。 【板书】 一、东、西部地区的经济合作 【过渡】 我国东部沿海地区经济发达、人口稠密，但经济的发展受到了资源短缺的制约；西部内陆地区资源丰富，但因资金不足、基础设施和技术落后又限制了资源的大规模开发，资源优势难以转化为经济优势。为了尽快改变这种局面，更好地利用我国的各种资源，以实现经济的可持续发展，国家制订了不少资源的跨区域调配工程。 【板书】 二、资源跨区域调配 【讲解】资源跨区域调配的产生，主要是由于我国自然资源分布的不均衡性造成的。 【学生活动】 学生阅读第一、二段，回答： 1．我国的能源资源、水资源的现状是怎样的？ 2．我国实施资源跨区域调配的意义是什么？ 3．我国的资源跨区域调配工程主要有三种，哪三种？ 【板书】 (一)南水北调工程 【学生活动】 阅读南水北调，读图1－21南水北调工程东、中、西线规划示意图，回答问题： 南水北调工程连接了哪几条大河？形成了怎样的总体布局格局？ 【讲解】 老师解释“四纵三横”的意思。 【老师引导，学生回答，师生共同完成】 说出东线、中线、西线工程的具体线路，东、中、西三条调水线路在工程量、调水量、水质、现有条件等方面有什么差异？完成下表。（展示投影片） 线路 输出地 输入地 经过省区 优点 缺点 东线 扬州江都水利枢纽工程 天津、烟台、威海 苏、鲁、冀、津 有京杭运河可以利用，工程量较小 黄河以南地势北高南低，需梯级抽水北送 中线 丹江口水库 北京、天津 鄂、豫、冀、京、津 可基本自流供水 挖掘渠道的工程量很大 西线 通天河、雅砻江、大渡河 黄河 上游 藏、川、青 青藏高原地势高于西北，华北，可自流供水 长江上游水量有限，只能为黄河上游的西北地区和部分华北地区供水，渠道穿越高山，工程艰巨。 【学生活动】 阅读课本30页，南水北调工程的生态环境问题，回答： 南水北调工程的有利影响有哪些？不利影响有哪些？应采取哪些对策？（小组协作学习，总结答案） 【板书】（二）西气东输 【学生活动】 阅读西气东输，读图1－22我国西气东输线路布局示意，回答问题： 1．西气东输工程的起止点分别在哪里？ 途中经过哪些省区？ 经过的主要城市有哪些？ 2．除主体工程外，还包括哪些工程？ 3．西气东输工程经过哪些地形区？ 4．西气东输工程的建设，有什么重要意义？（老师引导，学生回答，师生共同完成）（展示投影片） 环境效益 改善东部地区的能源结构，有效治理大气污染。 经济效益 改善沿线地区及长江三角洲人民的生活质量，促进西部大开发，拉动西部地区的经济增长。 社会效益 促进民族团结和社会稳定。 5．看28页活动题： 讨论：西气东输工程的建设，将给甘肃带来哪些有利和不利的影响？（老师引导，学生回答，师生共同完成）（展示投影片） 有利影响:可加快综合利用天然气的步伐，增加就业机会，强力拉动相关产业的发展，成为当地新的经济增