金属材料邱诗华详解.ppt

3、教学方法 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途， 但性质不是唯一的决定因素，很多时候需要 综合考虑其他因素。 使用是否便利 对环境的影响 资源 价格 废料是否易回收 是否 美观 你是生活中的有心人吗？下列物品主要含有哪些金属？ 铜 Cu 铝 Al 银 Ag 汞 Hg 通过问题的回答丰富学生认识，过渡到合金的学习。 锡、铅 铜、锌 铝、镁 生活生产中使用的金属制品都是纯金属吗？ 铁、锰、碳 合金 从了解合金产品引出合金概念的学习。 合金 在金属中加热熔合某些金属或非金属就制得了具有金属特性的合金。 判断正误 3、合金一定是混合物。 4、合金具有金属特性。 1、合金中一定含有金属。 2、合金中肯定没有非金属。 × √ √ √ 利用四个判断题强化对合金概念的理解，其作用不可小觑。 铁的两种合金 铁（主要） 锰、硅等 碳：2％—4.3％ 铁（主要） 锰、硅等 碳：0.03％—2％ 生铁 钢 铁的两种合金 由合金概念的学习顺势过渡到铁的两种合金的学习，并引出金属材料包括纯金属和合金这一知识点。 纯金属 合金 金属材料 为什么合金制品种类比纯金属多？难道合金的性能更优良,用途更广泛吗？ 90多种 几千种 由两个问题引出合金与纯金属性质差异的探究实验，使知识点衔接自然合理。 比较黄铜和铜片、铝合金和铝片的光泽和颜色；用相同的力度将它们互相刻划，比较它们的硬度。