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第二十四章 圆 24.1.1 圆 １．圆的定义： 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的______叫做圆．固定的端点O叫做______，线段OA叫做_______．以点O为圆心的圆，记作“______”，读作“______”． 2．确定圆有两个要素：一是________，二是__________；____________确定圆的位置,__________确定圆的大小 （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离_____________________________（半径r）； （2）到定点的距离等于定长的点__________________________． 因此，我们可以得到圆的新定义：圆心为O，半径为r的圆可以看成是：_________ ____________________________________________________的点组成的图形． 4.圆的有关概念：弦（直径）、弧（半圆、优弧、劣弧）、等圆、等弧； ⑴ 弦：连接圆上 叫做弦；经过圆心的弦叫做 ； ★ 直径是圆中 的弦 ⑵ 弧：圆上 叫做圆弧，简称弧；以A，B为端点的弧记作： ①圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做 ； ②大于半圆的弧（用三个字母表示）叫做 ，小于半圆的弧叫做 ． ⑶ 等圆： 叫做等圆 ；即半径 的两个圆是等圆。 ⑷ 等弧：在同圆或等圆中， 叫做等弧。 ⑸ 同心圆： 相同， 不等的一些圆叫做同心圆。 练一练 ⑴ 如图所示，________是直径,________是弦,_________是劣弧,_______________是优弧. ⑵如果a,d分别是同一个圆的弦和直径，则a,d的大小关系是__________________. ⑶ ①以O为圆心的圆可以画_________个圆，这些圆叫 _______________。 　②以2cm为半径的圆可以画________个圆，这些圆是________________。 如图所示，在⊙O中AB、CD为直径，请判断AD与BC的位置关系。 例 如图，M、N为线段AB上的两个三等分点，点A、B在⊙O上，求证：∠OMN=∠ONM。 巩固练习： 1.过圆上一点可以作圆的最长弦有( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D.无数条 2.下列说法正确的是 ①直径是弦 ②弦是直径 ③半径是弦 ④半圆是弧，但弧不一定是半圆 ⑤半径相等的两个半圆是等弧 ⑥长度相等的两条弧是等弧 ⑦等弧的长度相等 3.一个点到圆的最小距离为4cm，最大距离为9cm，则该圆的直径是（ ） A．2.5cm或6.5cm B．2.5cm C．6.5cm D．5cm或13cm 4.如右图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，点D是BC的中心，若AC=10cm，求OD的长。 5.已知：如图，OA.OB为⊙O的半径，C.D分别为OA.OB的中点，求证 AD=BC. 24.1.2 垂直于弦的直径 问题：如图， CD为⊙O 的直径，AB为⊙O的弦，且CD⊥AB，垂足为E ， 观察并猜测：⑴相等的线段： ＝______（除半径外） ⑵相等的弧_______ ＝_______, _______＝_______。 证明： 反过来：CD为⊙O 的直径，AB为⊙O的弦（不是直径）且AE＝BE， 求证：CD⊥AB, 。 证明： 归纳总结： ★垂径定理： 弦的直径 这条弦，并平分弦所对的 . 几何符号语言：∵CD是⊙的直径 又∵ ∴ ， ， 。 推论： （不是直径）的直径 于弦，并 弦所对的两条弧 几何符号语言：∵是⊙的直径 又∵（AB不是直径） ∴ ， ， 。 学以致用： 例1. 你知道赵州桥吗？它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37.4，拱高（弧的中点到弦的距离）