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1.2.1有理数 ◆随堂检测 1、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿统称为整数；＿＿＿和＿＿＿统称为分数； ＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿统称为有理数； ＿＿＿和＿＿＿统称为非负数；＿＿＿和＿＿＿统称为非正数； ＿＿＿和＿＿＿统称为非正整数；＿＿＿和＿＿＿统称为非负整数； 有限小数和无限循环小数可看作＿＿＿；无限不循环小数称为＿＿＿。 2、下列不是有理数的是（ ） A、-3.14 B、0 C、 D、π 3、既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、- C、0 D、2.3 ◆典例分析： 把下列各数填入相应的大括号里： ， 正分数集合｛ …｝；整数集合｛ …｝； 非正数集合｛ …｝；有理数集合｛ …｝ 无理数集合｛ …｝ 分析：严格按照有理数的两种分类进行，并注意以下特殊情况：有限小数和无限循环小数统称为有理数；无限不循环小数称为无理数。 解：正分数集合｛…｝； 整数集合｛…｝； 非正数集合｛ …｝； 有理数集合｛ …｝ 无理数集合｛ …｝ ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列说法正确的是（ ） A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对 2、-a一定是（ ） A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数 3、下列说法中，错误的有（ ） ①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 4、把下列各数分别填入相应的大括号内： 自然数集合｛ …｝； 整数集合｛ …｝； 正分数集合｛ …｝； 非正数集合｛ …｝； 有理数集合｛ …｝； 5、简答题： （1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。 （2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？ （3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？ （4）写出三个大于-105小于-100的有理数。 ●体验中考 1、（2009年，温州）在0，1，-2，-3.5这四个数中，是负整数的是（ ） A、0 B、1 C、-2 D、-3.5 1.2.2数轴 随堂检测 画出数轴并表示出下列有理数： 下列数轴的画法正确的是（ ） 在数轴上表示-4的点位于原点的＿＿＿边，与原点的距离是＿＿＿个单位长度。 比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。 1＿＿＿0；0＿＿＿-1；-1＿＿＿-2；-5＿＿＿-3；-2.5＿＿＿2.5. 典例分析： 与原点距离等于4的点有几个？其表示的数是什么？ 在数轴上点A表示的数是-3，与点A相距两个单位的点表示的数是什么？ 分析：对于初学者，我们可以画出数轴，从数轴上观察，与原点距离等于4的点有两个，它们分别位于原点的两侧，它们所表示的数是+4和-4.千万不要忽略了原点左边的点即表示-4的点。这样第（2）问迎刃而解。 解：（1）与原点距离等于4的点有两个，它们表示的数是+4和-4. （2）在数轴上点A表示的数是-3，与点A相距两个单位的点表示的数是-1和-5. 课下作业： 拓展提高 数轴上与原点距离是5的点有＿＿＿个，表示的数是＿＿＿。 已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有＿＿＿＿＿＿。 在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是＿＿＿。 从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是＿＿＿，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是＿＿＿。 数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是＿＿＿个单位长度。 在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向＿＿＿移动＿＿＿个单位到达表示-3的点。 体验中招 1、（2009年，太原）在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于（ ） A、2 B、-2 C、±2 D、4 2、（2009年，广州）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（ ） A、a＜b B、a＞b C、a=b D、无法确定 (原题是实数a，