第八章 个人生命周期(人力资源开发与管理-西南财大,任迎伟)[精选].pptVIP

HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM 第八章 个人生命周期 一、人力资源开发管理中的职业发展观 二、个人发展 三、生物社会生命周期的阶段和任务 四、职业周期的阶段和任务 五、家庭周期的阶段和任务（自学） 六、个人面临生命任务如何采取建设性对策 一、人力资源开发管理中的职业发展观 1、运用职业发展观分析问题的目的 改善企业组织的人力资源开发与管理活动 改进个人职业生涯规划，帮助员工更有效地应付和摆脱工作困境； 改善所有企业阶段上的匹配过程，使处于早、中晚期企业危机的组织和个人都能更有效地解决这些危机； 正确处理员工在职业中、晚期出现的落伍退化、激情消失和但求安稳的问题； 在不同的生命阶段使家务和工作取得均衡； 使所有有显著贡献和无意沿组织阶梯攀升的员工保持生产率和动力。 2、职业发展观的组成要素 书中提出：一个有效而完整的人力资源开发与管理系统的难点是：当个人和组织双方的需要随着变化中的外部环境和内在发展过程而改变时，如何维持一种合理的匹配过程。 为什么？ 3、运用职业发展观的优越性 有助于分析全面人 有助于分析组织中不同的职业及其相互作用的方式 扩大了组织发展的内涵 有助于分析和理解组织气氛或组织文化 提供社会变化的前景 二、个人发展 1、个人发展的周期与阶段 每个人都是一种社会存在，精诚经常有各种各样的需要有待满足。员工个人的需要以及与此相应的个人发展周期，可以分为以下三种基本类型： 生物性和在社会成熟过程中产生的需要 在个人的家庭关系中产生的需要 从事一项职业的需要 2、发展周期中的里程碑、选择点、目标和终点 每一个周期都有一种临界目标或要达到的状态。这种目标或状态部分地由自然属性定义，部分地由文化准则定义。 生物社会生命周期包括成长、个人能力的全面发挥，以及不可避免地走向死亡的终点。 家庭周期包括生育、子女的教育与发展，以及使子女达到独立生活的目标。 职业周期包括个人的学习，对职业或组织的生产性贡献，以及最终的退休。 3、生命任务及其对策 个人解决不同生命周期中的任务是受到以下因素的影响： 个体的生物构造：健康、体能、天资和其他有关遗传的因素； 个人的性格、意志品质； 从家庭、学校和社会实践中习得的态度、价值观，以及由此决定的生活目标、抱负和实现目标与抱负的手段； 与所要研究的任务相适应的经验； 家庭关系 三、生物社会生命周期的阶段和任务 1、划分生物社会生命周期阶段的标准 注意概念的含义，指的是社会生命而非自然生命。与自然生命相联系，又与自然生命相区别。因此，这项20世纪70年代开始的研究主要以年龄来划分生物的社会生命周期阶段，肯定具有一定的伸缩性。 2、生物社会生命周期的阶段和任务 进入成人阶段面临的问题和任务 30岁转变阶段面临的问题和任务 中年危机阶段 生命成熟期 生命衰退期 四、职业周期的阶段和任务 1、职业周期阶段的特点 职业周期和生物社会周期之间的一个最重要的差别是：凡人皆有一生，但并非每个人都有大体相似的职业经历。事实上，很多人都无法顺利地通过所有的发展阶段，到达事业的顶峰。 职业周期按三种维度移动：等级维度；职能或技术维度；职业或组织核心维度。 2、职业准备阶段面临的问题和任务 3、职业早期阶段面临的问题和任务 4、职业中期阶段面临的问题和任务 5、职业后期阶段面临的问题和任务 五、家庭周期的阶段和任务 1、传统家庭周期的阶段和任务 分析家庭周期必须说明的最重要一点是：婚姻和父母的身份包含着对他人的重大义务，这些义务给个人带来的压力要远远超过一项工作或职业的压力。这些义务不仅是感情和道德的，而且受到有关法律的支持。工作与家庭之间的潜在冲突比自我发展或自我与家庭发展之间的冲突更为严重，因为工作和家庭都包含着更广泛的外在义务。 要建设性地应付这些冲突，需要个人与用人单位具有更强的洞察力和适应能力。如果任何一方对这种情景视而不见，在冲突产生时听之任之，那么双方都将付出代价。 2、工作、家庭、自我发展的相互作用 3、双职工家庭的调节方式 六、个人面临生命任务如何采取建设性对策 1、建设性对策的含义和程序 2、诊断问题 3、诊断自己 4、选择一种对策建议 5、诊断个人对策反应的效果 HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM