大學生综合风险管理实验报告.docVIP

《风险管理》实验报告 实验时间：　2011、6、30　 系别：　 经济学院　 专业班级：　保险一班　　 姓名：　 方荟伍洁徐丽爽张楠 【实验目的】【知识准备】 【实验】【实验】第一次上机要求学会 第二次上机要求学会 第三次上机要求熟悉【实验】风险识别过程的活动是将不确定性转变为明确的风险陈述。包括几了解风险识别的概念和特点，熟悉风险识别的步骤、各种风险识别方法的特点、优劣及适用的风险研究对象 以实验目的为向导，结合研究对象——大学生，选择适当的风险识别方法 小组成员结合自身实际及周围环境，以口头和书面方式交流已知风险同时将识别出来的风险详细记录到文档中，以便查阅 通过小组讨论，检查并完善损失清单及鱼刺图 风险衡量： 1、 风险衡量的方法-----中心趋势测量法 风险分类 损失金额 损失概率 个人风险 疾病 20 0.25 就业 5 0.05 情感 10 0.10 财产风险 灾害原因导致的损失 5 0.10 个人贵重物品被盗 25 0.2 商业欺诈 10 0.05 责任风险 诽谤、诬蔑他人 5 0.05 损害他人身体和财产 10 0.05 大意驾驶交通工具 5 0.10 商业或职业活动 5 0.05 总计 100 1.00 （1）算术平均数： =100/10=10 （2）加权平均数: =0.25*20+0.05*5+0.10*10+0.10*5+0.2*25+0.05*10+0.05*5+0.05*10+0.10*5+0.05*5=13.75 （3）中位数：7.5 由此可知，大学生综合风险损失的算术平均数是10万，而加权平均数为13.75万，中位数为7.5万。 损失的概率分布------连续型概率分布 损失费用（万） 频数 频率 0~5 35 0.35 5~10 30 0.30 10~15 20 0.20 15~20 10 0.10 20~25 5 0.05 合计 100 1 风险评价的方法： 1、优良可劣评价法： 大学生综合风险 劣 可 良 优 学习 逃课、违规、未修满学分不能顺利毕业 逃课、修满学分可顺利毕业 认真学习、修满学分顺利毕业 认真学习、获奖学金、积极变现修满学分顺利毕业 健康 天生疾病，饮食习惯差 偶尔暴饮暴食，饮食并不非常规律 天生健康身体，饮食规律 天生健康身体，科学的饮食习惯 情感 脾气古怪，感情不丰富，为人冷漠，性格孤僻，品行不端正 脾气暴躁，为人冷漠，兴趣爱好不广泛，不善于交流 脾气较好，待人真诚，品行端正 性格开朗，脾气随和，幽默，品行端正 财务 由于自身家庭原因，个人爱挥霍，虚荣攀比的心理，花钱无计划无节制 无开销计划但不是非常挥霍， 有较好的约束能力， 自我约束能力强，有规律的花销计划，不攀比不浪费 创业 无规划、无实力、、无资金；毕业后以就业 有计划但没有可操作性，没有资金来源，心理保守 拥有规划，有实力但遇事心理保守 有完整的规划，有实力，有资金来源和激进的心理 就业 未顺利毕业没有就业机会，自身素质低；未找到认为适合自己的工作，自我定位过高不符合实际 顺利毕业，表现平平对于就业要求不高，不能正确定位自己 在校表现良好，拥有基础的专业知识，个人能力较强 在校表现优秀，素质高专业知识水平优异，个人全面能力强；家庭背景关系 考研 没有考研打算 有计划但最后在考研复习的途中放弃 计划唐突，复习并不是很到位最后成功 有严密的复习计划，钻研刻苦，最后成功并成绩优异 出国 自己对未来迷茫，人生道路规划不充分，未考虑出过问题 没有出过打算，家庭条件不允许 有出国的打算但还在犹豫，自我意志不坚定 自我决定出国准备充分，家庭条件允许 风险管理方案： 风险 损失频率 损失幅度 适用的风险管理技术 个人风险 疾病 低 大 保险 就业 高 大 避免 情感 小 小 自留 财产风险 灾害原因导致的损失 小 大 保险 个人贵重物品被盗 低 大 保险 商业欺诈 高 小 损失预防和自留 责任风险 诽谤、诬蔑他人 低 小 自留 损害他人身体和财产 低 大 避免 大意驾驶交通工具 低 大 保险 商业或职业活动 低 大 损失预防 【实验】 爱情 恋爱 就业 疾病 意外事故 家教 金钱 时间 方法 社团活动职 技能 融资 时间 项目选择