大學生群体马克思主义素养的调查分析报告.docVIP

大学生群体马克思主义素养的调查分析 ——以某高校为例 摘要：为分析当代大学生群体对马克思主义的认知状况、特征及所面临的问题，加强高校学生的马克思主义的基本理论素养，以我校各年级学生为调查对象，并针对性的提出高校理论课程的建设途径，通过问卷星网站对我校各年级学生进行在线问卷调查，并整理相关问卷进行统计分析，结果表明，大学生接触马克思主义的途径单一，主要通过学校开设的课程，对马克思主义的著作接触很少，并且不知道怎样接触马克思主义，对马克思主义理论课程的认识很浅显，有超过三成的为修学分完成课程任务，对教师讲课的方式内容有一定的排斥，其中照本宣科纯理论的授课方式造成的枯燥晦涩难懂是很大的一个因素，很大程度的降低了理论讲授效果，是学生持“无用论”的一个很大根源，同时发现有五成的人接触马克思主义是为以后个人发展获取资本，功利性很强。为此，作为培养国家栋梁之才重要基地的高校，应继续加强理论课程的建设投入，转变课程讲授的方式内容，并提升校园文化氛围。 关键词：大学生群体;马克思主义;高校理论课程;校园文化。 导言 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。自1840年鸦片战争后，中国步入了丧权辱国、风雨飘摇的近代史，虽无数仁人志士做过各种尝试，但最终以失败黯然退场，自从俄国的十月革命为中国带来了马克思主义后，中国的知识分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，考虑自己的问题，中国共产党，作为诞生于半殖民地半封建地的工人阶级政党，从成立之日起，就把马克思列宁主义作为党的指导思想，并在长期的坚持奋斗中把马克思主义同中国实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列的重大理论成果，中国共产党正是在这些重大理论成果的指导下，带领广大人民取得了新民主主义的伟大胜利，建立了新中国，确立了社会主义的伟大胜利，确立了社会主义初级阶段基本路线，创建了社会主义市场经济新体制，夺取了全面建设小康社会的新胜利，使中国社会、经济、生活、综合国力得到了显著提高，现在我中国正行进在全面建成小康社会的道路上。可以说没有马克思主义，就没有中国共产党，没有中国共产党，就没有今天中国所取得的巨大成就，在当今国内外纷繁复杂的形势，新时期的马克思主义观显现出非常重要的作用。特别是在我国当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，人们的思想正在受到前所未有的冲击的背景下，用马克思主义观去分析解决新问题、新情况，应对严峻的挑战，显得尤为重要。大学生群体作为中国特色社会主义事业接班人和建设者中重要的一支队伍，很有必要学习和坚持马克思主义，保证我国改革开放和现代建设的正确方向，为我国的进一步发展作出应有贡献。鉴于此，高校马克思理论课程的的建设摆在了凸显的位置，本文借以调查我校各年级学生的马克思素养情况，来分析为分析当代大学生群体对马克思主义的认知状况、特征及问题，为加强高校学生的马克思主义的基本理论素养，并针对性的提出高校理论课程的建设途径贡献一点应有的力量。 1 调查基本情况 本此调查是通过问卷星网站对我校各年级学生进行在线问卷进行的，完全是随机的，问卷星的统计结果显示，参与此次网上调查的人数总共为99人，其中男生62人，占62.6%，女生37，占37.4%（图一），各年级都有分布，大一年级43人，占总参与人数的43.4%，大二年级25人，占总参与人数的25-.2%，大三年级21人，占总参与人数的21.2%，大四年级7人，占总参与人数的7.1%，研究生3人，占总参与人数的3.0%（图二）。分布的面比较广，随机性比较强，能够比较客观的反映相关情况。 图一 图二 2 大学生群体对马克思主义的认知状况 随着我国改革开放的深度推进，全球的交流日趋频繁，大量的国外文化特别是西方文化思潮和价值观念涌入国内，各种思想不断碰撞，对人们的思想造成了极大的冲击，同时随着社会主义市场经济的发展，我国正在经历着深刻的历史变革，人们的思想具有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，加之在社会生活节奏的不断加快、以效率为先的大背景下，致使某些学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、心绪浮躁。同时市场经济的副作用中表现的个人主义哲学有一定程度滋长蔓延，产生某种程度的社会极度不负责行为，这些都对大学生产生了一些消极影响，加之马克思主义理论的晦涩，致使学生对马克思主义了解不够，难以理解，或怀揣抵触情绪。调查的结果显示，只有33.4%的大学生读过马克思著作，其中有18.2%的看不懂，有41.4%的学生想读，但是不知道读什么，还有25.2%的学生对马克思根本不感兴趣（图三），表明真正看过马克思著作并能理解马