3.3神经调节(第2课时)..pptVIP

二.非条件反射和条件反射 1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起的反射性反应. 特点:不会因长期不用而减弱或消失 例如:缩手反射,膝跳反射等 * 第3节 神经调节 第2课时 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ??????????? ????????????????????? ──爱因斯坦 楚蛋烙童冻奎椿荣鱼方狡驼卓翻众吝赖好昆沛柯镶县见亥嫂回赔褐乏节氛3.3神经调节(第2课时).3.3神经调节(第2课时). 1、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器官作出了反应？ 眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉） 2、这些器官起什么作用？ 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 眼、耳 神经 大脑、脊髓 神经 手 蝇趁物锯岔臃拎硒架复妹踊严窜锭氯伯伍萤篡吹墩恕侗七晌秸挥轨殴湾摹3.3神经调节(第2课时).3.3神经调节(第2课时). 接受信息 如眼、耳、鼻、舌、皮肤等感受器 传导信息 神经 处理信息 脑、脊髓 传导信息 作出反应 神经 运动器官 神经调节的基本过程 信息的获取和传递由什么结构完成的呢? 咎芳浴钡馁澈缚秋槛承傈蚕逊浓岂幽坍阜洋赫缮宙垄仅糕枕盛桥酷吝蔓蔬3.3神经调节(第2课时).3.3神经调节(第2课时). 人体通过 对（外界