第六章 爱护植被,绿化祖国1[精选].pptVIP

第六章 爱护植被，绿化祖国 地球是一个充满生机和活力的世界，如果有一天这个星球的绿色逐渐退却消失，她还会美丽吗？ 1.说出我国主要的植被类型。 2.说出各种植被类型中的主要特点。 3.阐明我国植被面临的主要问题。 4.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义， 参加绿化家园的活动。 植被：一个地区内生长的所有植物的总称。 我国主要的植被类型 我国主要的植被类型 1.草原 特点：组成草原的植物 大多是适应_________ 气候条件的_________。 半干旱 草本植物 2.荒漠 特点：生态条件极为严酷，夏季炎热干燥 ，土壤贫瘠。荒 漠的植物种类_________，植被______，非常耐旱。 稀疏 十分贫乏 3.热带雨林 特点：分布 在全年高温 多雨的地区， 植物种类__________，__________，大部分植物都很______。 特别丰富 终年常绿 高大 4.落叶阔叶林 特点：分布在四季分明， 夏季炎热多雨，冬季寒冷 的地区，植物主要是____ 。 完全落叶的阔叶树 冬季 5.常绿阔叶林 特点：分布在气 候比较炎热、湿 润的地区，以 ___________ 为主。 常绿阔叶树 6.针叶林 特点：分布在 夏季 _____、 冬季______ 的地区，植物以____、_____等针叶树为主。 温凉 严寒 松 杉 1.森林资源植物种类丰富，但我国仍是一个少林国家。下面是森林覆盖率比较： 国家 圭亚那 芬兰 日本 美国 中国 世界平均 森林覆盖率 97% 69% 68% 33% 16.5% 27% 其中，我国人均森林面积只有0.145公顷，仅相当于世界人均水平的四分之一。造成这种情况的原因是什么呢？ 我国植被面临的主要问题 我国植被面临的主要问题 我国的森林资源尽管种类丰富，但森林覆盖率、人均森林面积 都远低于世界平均水平。我国植被面临的主要问题有哪些？ 1.在我国的植被中，______占据了主体。我国的森林资源尽管 _________丰富，但人均森林面积只有______公顷，不足世界 人均占有量的_____。 2.我国长期以来对森林资源的利用__________，伐优留劣，甚 至__________，使森林生态系统呈现______的趋势。 3.草原的情况不容乐观，_________使许多草场_____、____， 我国是土地_______比较严重的国家之一，沙化面积每年都在扩大。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。 森林 植物种类 0.145 1/4 不够合理 乱砍滥伐 衰退 过度放牧 退化 沙化 沙漠化 2.草原情况也不容乐观。过度放牧使许多草场退化、沙化。 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化面积每年都在扩大。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。 沙漠化的中国 草场沙漠化 乱砍滥伐 过度放牧 草场沙漠化 草场退化 1984年颁布《中华人民共和国森林法》, 1985年颁布《中华人民共和国草原法》, 2003年1月20日起执行《退耕还林条例》, 每年的3月12日定为全国的“植树节”。 从我做起，保护植被 只要大家都爱护植被，积极参加植树造林活动，我们的祖国就会更加绿意盎然。 参加植树活动 设计：绿化校园的设计活动 目的要求： 尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。 方法步骤： 一、课前准备：分组、调查、查阅资料、讨论设计。 二、课内活动：各组展示设计成果 ，各组间互补完善。 设计：绿化校园的设计活动 课前 准备 (1)每6～8人为一组，指定组长，以小组为单位活动 (2)仔细调查校园内植物的品种和分布情况，画草图，标明各自的位置 (3)到图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍，或访问附近环境优美的学校、社区、公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验 (4)小组讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图。制成模型或视频，以利于课堂上交流 课内 活动 (1)在课堂上进行展示，讨论哪些方案使校园最美丽，哪些方案最合理、最经济 (2)吸取其他组设计的优点，选定一两个设计方案做进一步的修改完善后送交学校。也可把全部设计方案进行展览 我国主要的植被类型 爱护植被，绿化祖国 我国植被面临的主要问题 人均森林面积少 森林生态系统呈现衰退趋势 草原退化、沙化严重 从我做起 保护植被 颁布了相关法律法规 开展了植树、种草等活动 设计：绿化校园的设计活动 1.下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该 是( ) A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.针叶林