第十章 能 力..pptVIP

第十章 能 力 第一节 能力概述 才能：是完成某种活动任务所必需的多种能力的独特组合。 天才：才能的高度的完善与创造性的发展。 三、能力的种类 一般能力是在许多基本活动中都表现出来，且各种活动都必须具备的能力。一般能力的综合也称为智力。 特殊能力是在某种专业活动中表现出来的能力。 第二节　 智力与智力结构理论 一、智力的概念 1.美国心理学家的理解 2.国内的概念 　　使人能顺利地某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。 二、智力与创造力 （二）群因素说（塞斯顿） 　　一群彼此无关的特殊因素 （三）智力的三维结构说（吉尔福特） （四）智力的层次结构模型（弗农） 　　　四个层次排列 （五）智力的三元理论（斯腾伯格） 　　　情境性智力、经验性智力、成分性智力 （六）多元智力结构理论（加德纳） 　　　　　八种相互独立的智力 （七）液态智力和晶态智力说(卡特尔) 第三节 能力测验 一、心理测量的必备条件 1、信度： 2、效度： 3、常模： 二、智力测验 (一)斯坦福—比纳智力量表 1、适用对象：3—18岁 2、测验材料：测验共分17个年龄组，共112题。 3、记分与结果解释 1）先计算被测试者的实足年龄， 2）以通过的题目数来计算心理年龄。 三、特殊能力测验 艺术能力： 音乐能力： 机械能力： 1、纸笔测验 机械常识、空间知觉、识图理解