九年级思的想品德期末复习提纲2001.doc

九年级思想品德期末复习提纲2001.12 第一单元 世界在我心中 1、 当今世界已信息化，互联网走进我们的生活，拉近了与世界的距离，也改变着我们的生活。青少年要正确地对待网络。 2、 网络的影响。积极影响：（1）开阔视野，了解国际形势 （2）加强合作与交流 （3）方便查找资料，促进中学生的学业 （4）促进青少年个性化发展 （5）掌握最新的教育动态 消极影响：（1）浪费时间，消耗精力，耽误学习 （2）导致中学生身心不健康发展 （3）影响思维能力 （4）受不良信息的影响，有可能走上违法犯罪道路 3、 网络是把双刃剑，对我们既有利又有弊，我们利用其积极作用，为学习、生活服务，同时又要看到其消极作用，提高自制力，自觉抵制不良影响，做到健康上网。 4、 当今世界发展的趋势：信息化、经济全球化、政治多极化。 5、 今天，世界各国的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。 6、 经济全球化的影响：经济全球化是一把双刃剑，既有利也有弊。对发达国家利大于弊，对发展中国家既是机遇又是挑战。一方面，它为发展中国家提供难得的发展机遇，有利于吸收外资，弥补国内建设资金的不足；有利于引进技术和设备，实现技术发展的跨越；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。另一方面，它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家的主权和经济安全受到挑战，耗费了发展中国家的资源，破坏了发展中国家的生态环境。 7、 经济全球化导致政治多级化。由一国主宰他国命运和左右世界的局面已经不符合社会的潮流，政治多极化成为当代世界发展的趋势 8、 多极世界中的重要政治经济力量有：美国、日本、欧盟、俄罗斯、以中国为首的第三世界。 9、 和平与发展仍然是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。 10、当今世界和平的现状：国际形势总体稳定，但局部仍有冲突。 11、当今世界发展的现状：世界发展面临严峻的挑战——穷国与富国的差距不但没有缩小，反而在扩大。 12、和平与发展的关系：和平与发展是互为条件，相互联系，相互影响的。和平是发展的前提条件，和平促进发展。发展是保持世界和平的重要基础，发展能增进和平。 13、影响世界和平与发展的因素有：⑴霸权主义 ⑵局部冲突和热点问题 ⑶各种分裂主义、恐怖主义势力和宗教极端势力 ⑷全球经济失衡，南北差距拉大。其中最根本的是霸权主义。霸权主义的核心思想是：强权就是真理。主要动因是：最大限度地攫取利润、追逐利益。表现形式：（1）明火执仗地进行赤裸裸的侵略 （2）依仗强大的军事实力，在国际事务中对别国施以政治高压、经济制裁和文化侵略。 14、世界不能缺少中国的原因：⑴我国改革开放以来经济发展健康快速，对亚太乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。⑵我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。⑶我国走的是一条和平发展的道路，我国的日益强大不是对世界的威胁。而是对世界和平与发展的最大贡献。 中国离不开世界的原因：（1）由于我国的基本国情，与发达国家相比，我们在许多方面还有很大的差距，我国仍属于发展中国家。（2）我国在发展过程中还存在许多问题，如环境污染、生态破坏、能源短缺等，我们必须坚持对外开放。 15、和平发展的理解：我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展维护世界和平，这是中国发展的最大特点。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。 16、中国怎么积极走向世界：（1）中国积极走向世界的过程中，应该积极的承担相应责任与义务 （2）奋起直追，缩小与发达国家的差距 （3）制定切实可行的发展战略，既要体现我国自身发展的需要，又要服从世界经济社会发展的大局。 17、我国在发展过程中存在的问题有哪些：环境污染、生态破坏、能源短缺、地区发展不平衡、城乡收入差距拉大等。 18、我国制定了哪些可行的发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开放战略、中部崛起等。 19、怎样树立全球观念：（1）注重民族意识的提高 （2）树立和培养平等、开放、参与的全球观念。 平等：无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利，世界各国人民应平等交往、彼此尊重。（尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。 开放：勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果与不同的人们友好往来、共同发展。 参与：世界给我们的发展提供了广阔的空间，我们应以积极参与的心态，关注世界、关注和平、关注全人类。 20、如何培养面向世界的眼光：（1）我们不仅应