(公用)【2年模拟】（新课标）2016届高考历史一轮复习 专题三 第7讲 近代中国维护国家主权的斗争.docVIP

第7讲　近代中国维护国家主权的斗争 A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟　　分值:42分 题组一　1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 1.(2015广东七校联考,15)从近代中国开始沦为半殖民地半封建国家开始,下列最能全面代表近代中国人民探索的主题的是(　　) A.救亡图存 B.工业化 C.民主化 D.近代化 2.(2015北京东城普通校上学期11月联考,1)据《大清律》规定:“凡化外人犯罪者,并依律拟断。”最早以条约文本形式打破这一规定的国家是(　　) A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国 3.(2014湖北名校联考,16)某学者评论义和团运动时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动(　　) A.没有认识到历史发展趋势 B.起到了促进历史转折的作用 C.抗击外来侵略的英雄气概 D.本质上依然是一场农民运动 4.(2014山西太原一模,39)阅读下列材料: 材料一　该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其昔日攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为师,而不知改变。……创办海军,糜币千数百万,而至今不能一战,是李鸿章之贻误大局者一。 材料二　倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国帑,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,拘于部议,未能撒手举办,遂觉稍形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。 ——引自李鸿章1894年《据实陈奏军情折》 材料三　1894年11月22日,我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。……我说:“你们有兵士二万五千人在北京没事做。”他们答称:“那些兵不能够打仗,中国军队的目的不是作战,而是威吓老百姓。”我于是说:“假若他们确信再战没有好处,应当议和。”他们说:“自然他们希望议和,但是由于不能和日本通信,他们怎能办到呢?”我回答说:“假若他们授权给我,我可以经由我们驻东京公使……进行商谈。”他们高兴了,请求我立即照办。 ——引自美国公使田贝《论中日战争》 请回答: (1)材料一中为何李鸿章被指责?理由是否属实?(4分) (2)材料二认为中国海军“稍形见绌”的原因是什么?其真实意图何在?(4分) (3)材料三中,清政府总署官员与美国公使对中国军队作用的谈话,说明了什么根本性的问题?(4分) (4)分析以上材料,总结甲午中日战争中国失败的主要原因。(6分) 题组二　伟大的抗日战争 5.(2015浙江五校联考,14)刘伯承曾指出:“八路军是骨头,游击队是筋,老百姓是肉,三者结合才能组成拳头。”这形象地反映了　(　　) A.革命根据地的土地革命 B.中共的全民族抗战路线 C.瓦窑堡会议的战略决策 D.重庆谈判后的策略调整 6.(2015湖北教学合作联考,16)日本官方编写的《华北治安战》中记述:“管区内的敌人,使日军最感棘手者,为冀西及冀中军区的共军。彼等以省境及日军作战地区附近,或沼泽、河流等日军势力不易到达的地区为根据地,进行巧妙的地下工作及灵活的游击战。”文中的“共军”是指中国共产党领导的(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.江南游击队 B.八路军 C.工农红军 D.新四军 7.(2014湖北宜昌一模,30)抗日战争时期,缅甸战场既是中国和太平洋两大抗日主战场的战略结合部,又是东南亚战场的主要作战区。中国军队曾两次进入缅甸,展开对日作战。下列说法与中国远征军入缅作战不符的是(　　) A.支援了盟军的东南亚战场 B.支援了盟军的北非战场 C.从战略上围歼大量日军 D.粉碎了日、德会师图谋 B组　2014—2015年模拟·提升题组 时间:20分钟　　分值:46分 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.(2015贵州贵阳一模,7)《天津条约》签订以后,咸丰皇帝表示:“因思驻京一节,为患最巨,断难允行。至进京换约,如能尽力阻止,更属妥善。”咸丰皇帝的这番话表明(　　) A.英法“进京换约”的要求是不正当的 B.清政府实行强硬的反侵略外交政策 C.外国公使“驻京”是危害最大的条款 D.清政府受传统外交体制的束缚 2.(2015贵州贵阳一模,8)梁启超指出:“吾国则一经庚申圆明园之变,再经甲申马江之变(中法战争),而十八行省之民,犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习,直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。”可见,梁启超认为(　　) A.甲午战争促进了民族觉醒 B.经济发展是民族意识提升的关键 C.国民素质亟待提高 D.发动民众进行变革迫在眉睫 3.(2015浙江桐乡四校上学期期中,5)北平部分国民党员于1931年9月19日致电国民党中央,提出“请息内争,共抗外敌”;11月4日,