(公用)【全优课堂】2016届高考历史一轮复习 第1讲 夏、商、西周的政治制度习题.docVIP

【全优课堂】2016届高考历史一轮复习 第1讲 夏、商、西周的政治制度习题 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2015·揭阳高三考试·12)张荫麟在《中国史纲》中写道：“在—个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每—个封君虽然对于上级称臣，事实上是—个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是(　　) A．行省制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 【答案】C　[行省制是元朝中央管辖地方的制度，地方大权多收归中央，故A项错误；宗法制解决家族内权位财产的继承问题，核心是嫡长子继承制，故B项错误；材料强调，王室之下有几级封君即诸侯王，诸侯王对周王室称臣，对自己管辖的小区域而言，是世袭的长官和地主，关键字“封”，指向了“分封制”，故C项正确；郡县制是秦朝管辖地方的制度，郡县长官不能世袭，故D项错误。] 2．(2015·肇庆统测·12)“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”据材料可以推断出(　　) A．周王赏赐诸侯土地和人民 B．分封制确保了周王对全国的有效统治 C．西周分封的主体是同姓亲族 D．分封制扩大了西周的疆域 【答案】C　[材料意思是周公分封七十一个诸侯国，其中同姓亲族有五十三个，主要针对的是分封的对象，A项是分封的内容，故A项错误；B项是分封的目的，故B项错误；同姓亲族诸侯国占多数，可见它是西周分封的主体，故C项正确；D项是分封的影响，故D项错误。] 3．(2015·佛山质检·12)公元前817年鲁武公带着长子姬括、次子姬戏拜见周天子，周天子格外喜欢姬戏，故硬性作主，立姬戏为鲁国太子。待鲁武公病逝，姬戏即位，是为懿公。这说明(　　) A．宗法制已经崩溃 B．姬括是鲁国的小宗 C．地方官员由中央任命D．天子好恶是立储君的唯一标准 【答案】B　[据材料“待鲁武公病逝，姬戏即位，是为懿公”可知宗法制依然存在，没有崩溃，故A项错误；据材料“待鲁武公病逝，姬戏即位，是为懿公”可知姬戏是鲁国的大宗，相对于姬戏而言，姬括就是小宗，故B项正确；材料中涉及的是宗法制，是根据血缘关系世袭产生的，而非中央任命，故C项错误；据材料“周天子格外喜欢姬戏，故硬性作主，立姬戏为鲁国太子”属于一个个案，天子好恶是立储君的标准之一，但绝不是唯一标准，宗法制社会继承的最大特点是嫡长子继承制，故D项错误。] 4．(2015·广东六校联考·12)中国古语有“欲治其国，必先齐其家”“夫君者，民众父母也”“君子之事亲孝，故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的(　　) A．宗法血缘关系 B．家国同构观念 C．尊卑等级意识 D．以民为本思想 【答案】B　[材料所述的是“国”和“家”、“君”和“父母”的关系，没有谈到嫡长子继承制等宗法制度的有关内容，故A项错误；材料中“欲治其国，必先齐其家”“夫君者，民众父母也”“君子之事亲孝，故忠可移于君”等信息，反映的是家国同构的观念，故B项正确；材料中“国”等同于“家”，没有提到尊卑问题，故C项错误；材料主要谈的是“国”与“家”的关系，没有体现以民为本，故D项错误。] 5．(2015·深圳宝安调研·1)“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感……”材料所述文化传统，其根源可以远溯到(　　) A．周朝开启的“家天下”时代 B．夏、商、周时期宗法制度的不断深化 C．铁犁牛耕推动小农经济形成 D．孔子提出“仁”的思想 【答案】B　[“家天下”时代开启于夏朝，故A项错误；随着夏、商、周时期宗法制观念的不断深化，“中国人……非常关心亲族关系”，故B项正确；铁犁牛耕出现于春秋战国时期、孔子生活在春秋时期，均晚于宗法制的提出，故C、D项错误。] 6．(2015·广东五校联考·12)下列有关周王朝政治制度及其关系的说法不正确的是(　　) A．宗法制与分封制互为表里 B．宗法制以嫡长子继承制为核心 C．通过分封制建立起森严的等级制度 D．整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型 【答案】D　[结合史实可知宗法制和分封制互为表里，相辅相成，故A项正确，不符合题意；题中体现出宗法制核心是嫡长子继承制，故B项正确，不符合题意；分封制确立了等级森严的体制，故C项正确，不符合题意；宗法制和分封制构成奴隶制社会政治制度的主体，维系了奴隶主的正常统治，但由于分封制下诸侯有很大独立性，奴隶社会后期出现了诸侯争霸的战乱局面，因而不能保证社会性质的平稳转型，故D项错误，符合题意。] 7．(2015·广东四校期末联考·12)学者研究发现：春秋以上是大家族最盛的时期，战国时代渐渐衰微，汉代重新恢复，此后一直维持了两千年。导致大家族衰微，小家庭增多的原因不包括(　　) A．小农经济发展 B．宗法观念结束 C．诸侯争霸影响 D．各国变法推动 【答案】B