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2014-2015学年高中生物 5.4 生态系统的信息传递教案 新人教版必修3
一、内容及其解析
1.内容:本节课主要讲述在生态系统中生物传递信息的方式。其中对信息传递的方式、作用及在农业生产中的应用作了重点介绍。
2.解析:本节课内容是高二生物教材的重点内容。信息广泛存在于生态系统中,生物通过发送、接收不同的信息进行正常的生命活动;种群乃至生态系统都需经过信息的传递保持恒定的水平。在本章节中通过资料的分析、归纳的教学过程,培养学生建立科学的思维方法和总结归纳的能力。
二、目标及其解析
目标:1、生态系统中的信息传递。
2、信息传递在农业生产中的应用。
解析:1、举例说出生态系统中的信息传递。说出信息传递在生态系统中的作用。
2、描述信息传递在农业生产中的应用。
三、教学方法和手段
1.探究式教学法
在教师的指导下,学生主动参与生物信息传递在生态系统中的作用的讨论,亲身体会科学发现过程,领悟科学研究的精神。
2.多媒体辅助教学法
利用多媒体技术,使用大量精美图片加深印象,形成知识从感性到理性的升华。
3.直观教学法
运用图表、概念图,帮助学生形成正确的、系统的知识结构。
4、体验式教学法
学生通过模拟动物的信息交流情节,深刻体会信息交流的重要性;通过小组设计的中的实验方案建立严谨的科学思维,并把所学知识进一步的应用。
四、教学过程设计
(一)教学基本流程
(二)教学过程
A.自主学习
一、生态系统中信息的概念及类型
1.日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与_______等称作_________。
2.生态系统中信息的种类有____________、____________、____________。 物理信息主要是指____________、____________、____________、__________、____________等通过_______
传递的信息。化学信息是指通过生物生命活动过程中产生的____________、___________、____
_____等传递的信息。动物的特殊行为,对于____________或____________生物也能够传递某种信息,即生物的____________可以体现为行为信息。
二、信息传递在生态系统中的作用及在农业生产中的作用
在生态系统中的作用
1、个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
2、种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。
3、群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。
在农业生产中的作用
信息传递在农业生产中的应用主要有____________________________ ________________。
B.知识点拨
一、生态系统中信息的概念及种类
比较项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动,逐级递减 循环流动,反复利用 双向传递 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间,生物与环境之间 联系 同时进行,相互依存,不可分割,形成一个统一整体 二、信息传递在农业生产中的应用
农业生态系统和自然生态系统一样,具有各种各样的信息传递,信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高农产品或畜产品的产量;二是对有害动物进行控制。
(1)根据各种植物的光周期特性和经济器官不同,人工控制光周期达到早熟高产,在花卉上应用很多,如短光照处理菊花使其在夏天开花供观赏。在育种上利用光照处理调节不同光周期的植物,在同一时间开花进行杂交,培育优良品种。利用作物光周期不同,采取相应措施提高产量,例如短日照作物黄麻南种北移延长生长期,提高麻皮产量。养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。
(2)人类种植农作物,有许多是要收获果实,而动物的传粉对于许多农作物的结实不可缺少。实际上,地球上许多被子植物的传粉都是由动物完成的,如果能利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,就可以提高果树的传粉效率和结实率。
(3)世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等。这些方法各有优点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。生物防治中有些就是利用信息传递作用。例如,利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。
【典型例题】
例1.在田间定点投入适量的人工合成性外激素可防治某种害虫,其原因是该激素 ( )
A.能杀死这种害虫 B.干扰这种害虫的正常交尾繁殖
C.减少这种害虫的食量 D.引诱这种害虫雌雄个体前来交尾
解析:B 性外激素的主要作用是吸引异性昆虫前来交尾,在
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