师徒结队协议书-南京商业学校.docVIP

南 京 商 业 学 校 师徒结对协议书 指导教师 职称 任教班级 学科 被指导教师 职称 任教班级 学科 结对时间 20 ～ 20 协议甲方：指导教师 协议乙方：被指导教师 一、目的 为进一步发扬“团结勤奋，求实创新”的校风，培养“高品味、高素质、高技能”的师资队伍，实现学校、教师、学生的持续发展，我们签定协议，确定“师徒结队”关系，以充分发挥双方积极作用，互帮互助，为全面提高学校师资队伍质量作出应有的贡献。 二、原则 1．经学校领导安排，我们双方自愿结成师徒关系。 2．双方愿意以坚持党的教育方针，坚持教书育人、提高学生素质、弘扬人文精神为己任。 3．甲方努力以自己良好的师德、严谨的态度和鲜明的教学风格帮带乙方，做到诲人不倦，尽力使乙方早日成为教育教学有特色、业务过硬的教师。 4．乙方以积极的态度，虚心好学、勇于探索、大胆实践、不断创新，争取早日成为一名优秀教师。 三、任务 1．师徒结对期为一年。 2．师徒结对期间，双方应加强教育教学理论学习，深入实践研究。要求甲方原则上每周听课、指导1节以上，听完课后要及时点评、交流；乙方每周至少听甲方二节课，并认真做好听课记录。每学期结束前，甲乙双方听课记录由指导教师交系部存档，系部将复印件交教科室存档。 3．乙方每学年向学校开一次汇报课，甲方写出评课意见后连同汇报课教案一并交系部存档，系部将复印件交教科室存档。一年后在甲方指导下完成有质量的论文一篇。 4．每月，甲乙双方应各填写一份师徒结队工作汇报表，师徒结队工作结束前，甲方应写一份指导总结，乙方应写一份工作总结，资料送交系部存档，系部将复印件交教科室存档。 5．甲方在指导初期应经常审阅修改乙方的教案，每学期重点审阅2～3篇。 四、本协议一式四份。被指导教师一份，指导教师一份，系部一份，教师发展中心一份。 被指导教师 签名 指导教师 签名 系部教学主任 签名 教师发展中心主任 签名 教学校长 签名 年 月 日 南 京 商 业 学 校 师徒结对业务考勤表 （20 ——20 学年度） 被指导教师姓名 指导教师姓名 所属教研组 所属系部 年 月 日填表 姓名 性别 出生年月 参加工作年月 学 历 任教学科 任教班级 本人拜师工作总结 （包括本人教学五认真，教学教育工作能力，履行职责情况，本职工作取得的进步和成绩，教科研成果等） 指导教师评语 指导教师签名： 年 月 日 学校意见 学校盖章 年 月 日 被指导教师汇报课教案纲要 授课 教师 授课 主题 授课 班级 授课 人数 授课 时间 课后评议意见 指导教师签名： 南京商业学校师徒结对活动 年 月工作汇报表 指导教师 被指导教师 所属系部 填表人 听课情况： 评课情况： 交流心得： 其他：