专题21化学与能源和资源的利用..doc

专题21 化学与能源 一、命题思路导航 燃料的燃烧和能源问题在近几年中考中的比重上升趋势非常明显，资源的利用、燃烧条件及灭火原理是这部分内容在命题中的重头戏。考查形式以选择题、填空题、简答题为主。这部分试题的难度都不大，重点考查学生分析问题的能力。 二、知识要点例析 考点1 燃烧的条件和灭火原理 1．古语道：人要实，火要虚。此话的意思是说做人要脚踏实地，物要架空一些，才能燃烧更旺。火要虚的目的是A． B．降低可燃物的着火点C．D．增大可燃物与空气的接触面积 3．入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ B ） A．便于消防人员快速通行 B．将可燃物与火源隔离 C．减少可燃物与空气的接触面积 D．降低可燃物的着火点 4．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。然后按A装置进行实验： （1）观察到的现象为：①铜片上的红磷 ；②水下的白磷 。 （2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为 ，C装置中的白磷燃烧。 （3）从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、 和 。 答案：（1）不燃烧，不燃烧 （2）检查装置气密性，化学方程式略。（3）温度达到着火点，与氧气接触。 考点解读 认识燃烧的条件和灭火的原理，理解燃烧条件的探究过程。灭火的原理、燃烧的条件的探究实验是中考热点。 考点2 可燃物的爆炸 1．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（A ） A．氮气 B．天然气 C．氢气 D．面粉粉尘 考点解读 正确理解爆炸原理。中考命题中经常考查对于可燃物爆炸的条件。 考点3 燃烧、爆炸与缓慢氧化的关系 1．物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧，其共同点是（ A ） A．放出热量 B．发光 C．达到着火点 D．必须都是气体 考点解读 了解燃烧、爆炸、缓慢氧化之间的关系，中考中经常对其共同点进行命题。 考点4 易燃物和易爆物的安全知识 1．燃放鞭炮容易给人身和环境带来危害，益阳市政府早已在市区发布了禁放令，作为中学生，除了要带头遵守外，还要做好宣传解释工作。禁止燃放鞭炮的标志是（ B ） A B C D 考点解读 了解易燃物和易爆物的安全常识，识别常见的安全标志。中考中常出现与实际联系的结合应用的试题。 考点5 煤、石油、天然气等化石燃料的组成及用途 1．化石燃料是不可再生的能源。下列不属于化石燃料的是（D ） A．天然气 B．煤 C．石油 D．乙醇 2．据《彭城晚报》报道，我市明年开始供应天然气。天然气的主要成分是（ B ） A．一氧化碳 B．甲烷 C．氢气 D．煤气 3．对于天然气，液化石油气和氢气三种物质，根据它们某种共同的性质可以归为一类。根据这种性质，下列物质中可以和它们归为一类的有（D ） A．N2 B．CO2 C．SO2 D．CO 4．我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4.H2O)晶体，请结合初中化学知识分析，下列说法中正确的是（ B ） A．“可燃冰”是天然气和水在降温后形成的冰状固体 B．CH4.H2O的组成元素有三种 C．CH4.H2O中CH4和水的质量比为1:1 D．“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性 考点解读 能说出煤、石油、天然气等化石燃料的组成及用途是新课标的要求，要注意关于可燃冰的情景材料。 考点6 化学变化中的能量变化 1．人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（ C ） A．物体间相互摩擦产生的热量 B．太阳能热水器中水所吸收的热量 C．木炭燃烧放出的热量