2016版优化方案高中政治人教版必修二配套高考第二单元综合探究.pptVIP

第二单元　为人民服务的政府 第二单元　为人民服务的政府 第二单元　为人民服务的政府 [探究问题提示] 教材P50“探究问题1” 提示：违背人民意愿、大搞“形象工程”的案例有很多，可结合国家政治生活中的事例或你所在地方政府的行政案例来举例。 教材P50“探究问题2” 提示：还可以从有权威政府与无权威政府在组织和促进社会经济发展、政治文明、文化繁荣、社会和谐等方面的不同效果，加以展开和补充。 教材P51“探究问题1” 提示：如政府机关加强行政效能建设；城市改造与环境保护；“最美基层干部推荐和评选”等活动，并结合这些活动分析与政府权威的关系。 教材P51“探究问题2” 提示：可以在充分了解当地政府行政情况的基础上，从政府及其工作人员决策的科学性，依法行政的态度和能力、履行职责效果等方面提出你认为合适的改进意见。也可以就政府行政的某一事例谈谈你的看法，或者针对当地群众生产、生活中面临亟待解决的问题提出你的建议。 [综合探究归纳] 1．政府威信的含义 政府的权威，是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的____________和____________。 2．政府威信的决定因素 从根本上讲,一个政府能否具有威信是由_________决定的。 3．区别有威信与无威信的政府的标志 政府的管理和服务是否被人民_______和_______，这是区别政府有无威信的标志。 国家性质 认可 接受 威望 影响力 4．政府威信的树立 (1)政府及其工作人员要______决策、_______、审慎用权、优化___________、完善社会管理，要自觉接受_____监督，与人民群众保持和谐关系。 (2)政府及其工作人员要有良好的_______。 (3)政府工作人员要重品行、作表率，牢记权为民所赋，坚持____________、情为民所系、______________。 科学 依法行政 公共服务 人民 业绩 权为民所用 利为民所谋 [综合探究演练] 1．政府依法行政的程度与政府威信紧密相连。区别有威信与无威信的政府的根本标志是(　　) A．政府是否廉洁、高效、全心全意为人民服务 B．政府的管理和服务是否被人民认可和接受 C．政府的活动是否受到宪法和法律的保障 D．政府及其工作人员的能力水平有无影响力 解析：本题考查政府威信的有关知识。区别有威信与无威信的政府的根本标志是政府的管理和服务是否被人民认可和接受，故选B项。A、C、D三项不符合题意。 B 2．下列选项有利于树立我国政府威信的是(　　) ①政府和工作人员树立良好的道德形象 　②建立高效、廉洁和负责任的政府形象 　③大搞“形象工程”、“政绩工程”　④坚持权为民所用、利为民所谋 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：本题考查树立政府威信的要求，①②④正确且符合题意。③错误，大搞“形象工程”、“政绩工程”，违背了为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，会损害政府的威信。 D 3．某市政府在构建和谐社会过程中，贯彻《行政许可法》，简化审批手续。过去一个企业从提出可行性报告到竣工投产，中间要经过13个部门的审批，递交15个报告，盖54个公章，最少需要6个月。现在实行一站式服务，只需10个工作日即可完成。该市政府从解决百姓最关心的民生问题入手，着力打造“阳光政府”，从政府网站、新闻发言人、百姓明白卡，到政府公报、行政服务中心，让政府的行为置于全市人民的监督之下，真正做到了取信于民、服务于民。 结合上述材料，分析说明该市政府是怎样树立政府权威的？ 解析：本题为“材料说明类”题目，回答时可围绕政府权威的树立，结合该市政府的具体做法，从政府依法行政、科学决策、认真履行职能、坚持对人民负责原则、自觉接受人民监督等方面分析说明。 答案：(1)该市政府认真贯彻《行政许可法》，做到了依法行政，科学决策。 (2)该市政府简化审批手续，做到了完善社会管理，优化公共服务，切实履行了政府职能，维护了人民群众的根本利益。 (3)该市政府关心民生、服务于民，坚持了对人民负责的工作原则，做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。(4)该市政府着力打造“阳光政府”，政务公开，与人民群众保持和谐关系，自觉接受人民监督。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二单元　为人民服务的政府 第二单元　为人民服务的政府