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黑龙江省高等学校教师系列 中高级专业技术职务任职资格评审标准 --高职高专与成人高校 第一章 总 则 第一条 为客观公正地评价高职高专及成人高校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省高职高专及成人高校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审标准。 第二条 专业划分 数学、物理、化学、地理学、生物学、力学、机械工程、电气工程、土木工程、材料科学与工程、农学、医学、中医学、哲学、法学、经济学、中文、历史、外语、教育学、体育学、艺术学、图书资料等。 第三条 适用范围 本评审标准适用于在高等职业技术院校、普通高等专科学校及成人高等学校中从事教育教学、科学研究、专业技术开发和推广应用等工作的专业技术人员。 第四条 资格名称 高职高专及成人高校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为讲师、副教授、教授。 第二章 申报资格 第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。 第六条 晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条 学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格： （一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年； （二）具有学士以上学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。 二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格： （一）具有博士学位，取得中级任职资格2年； （二）具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。 三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格： 具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。 第八条 获取及处理信息能力 一、外语要求 除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。 二、计算机要求 除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。 第九条 执业资格要求 取得规定的《教师资格证书》。 第十条 有下列情形之一的，当年不允许申报： 一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的； 二、经有关部门鉴定，发生责任事故的； 三、受到党纪、政纪处分未满处分期的； 四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。 第三章 评审条件 第十一条 中级任职资格评审条件 一、专业理论知识 对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态。 二、工作经历与能力 （一）能承担1门课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作。 （二）每年必须完成学校规定的教学工作量。 （三）掌握本专业所必需的技术应用能力，胜任所教课程实践环节的教学工作。 （四）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并取得较好成绩。 （五）有半年的社会实践或1年的学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）经历。 三、工作业绩与学术成果 （一）工作业绩应具备下列条件之二： 1、参加院校组织的教材编写、教学参考资料编写或本专业相关著作的编写； 2、参与校级精品课程、优秀教学团队建设项目； 3、指导学生参加职业技能大赛获得省级奖项； 4、创作的作品获得厅（局）级教育、文化主管部门或专业协会三等奖； 5、参与厅（局）级科研项目、教研项目且已经结题，或正在参加厅（局）级重点课题，已经取得阶段性成果，或正在参与省级课题，已经取得阶段性成果； 6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（均为共同发明设计人），专利内容应与申报的学科专业相符。 （二）学术成果应具备下列条件： 1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上。 2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数2万字以上。 第十二条 副高级任职资格评审条件 一、专业理论知识 （一）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验。 （二）能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。 二、工作经历与能力 （一）承担2门课程的全部讲授工作，其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。 （二）应完成规定的教学工作量。其中：公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时；专业课、专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时；以实验实训工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时（对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。 （三）能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，改革教学方法，突出实践教学环节和职业特色，具有较强的教学组织能力，教学经验丰富，教学成果明显。 （四）具有指导本专业技