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高等代数专题研究”是中央广播电视大学数学与应用数学专业本科的一门必修课程。 　　该课程是针对中央广播电视大学数学与应用数学专业的学生开设的。它将已学过的代数知识（数的本质认识，数的发展历史，不等式、多项式理论、因式分解、初等排列组合和多项式的求根等）直接用到中学数学的教学与研究中。 　　本门课程的主要任务是,一方面使学生加深对代数学的理解，另一方面使学生从高等数学和高等代数的观点出发，对初等数学进行深入的研究，并能够建立起初等数学的严格的科学体系，有利于更好地进行初等数学的教学。 Ⅰ.关于课程考核说明与实施要求 　　1.“高等代数专题研究”是中央广播电视大学本科开放教育数学与应用数学专业学生必修的一门专业基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握代数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力。课程的结业考核合格水准应达到高等学校该专业本科教育的要求。 　　本考核说明是以本课程的教学大纲和指定的参考教材《高等代数专题研究》(王仁发主编中央广播电视大学出版社出版)为依据制定的。 　　2.考核要求分三个层次，有关概念、性质和定理等理论方面的要求从高到低为理解、了解和知道；有关方法、公式和法则等的要求从高到低为熟练掌握，掌握和会。 　　3.本课程的结业考核实行形成性考核和期末考试相结合的方式。结业考核成绩满分100分，其中形成性考核成绩占20%,期末考试成绩占80%。结业考核成绩满60分为合格。 　　4．关于形成性考核的说明 　　形成性考核由平时作业成绩构成，根据教学进度，及时完成作业。作业的内容和要求以及评定请参考广播电视大学“高等代数专题研究课程教学设计方案” 　　5.关于终结性考试的说明 　　终结性考试实行全国统一考试，根据本课程考核说明，由中央电大统一命题，统一评分标准，统一考试时间。考试的组织实施和试卷的评定，由有关的各省、自治区和直辖市完成。 　　(1)终结性考试的内容和要求以本考核说明为准，要求考核基本概念、基本原理和基本运算。命题覆盖面可适当宽些，但试题难度要适中，题量要适当。 　　(2)考试形式：闭卷笔试，试卷满分100分。 　　(3)考试时间：90分钟。 　　(4)试题类型及分数：单项选择题和填空题，分数约占30％。解答题(含简答题、化简题或计算题等)，分数约占60％；证明题，分数约占10％。单项选择题和填空题主要涉及基本概念、基本理论、重要性质和结论、公式及其简单计算。单项选择题给出四个备选答案，其一正确。填空题只需填写正确结论，不写计算、推论过程或理由。解答题主要考核学生的基本运算技能和速度，要求写出解答的理由或计算推导过程。证明题主要考查应用概念、性质、定理及重要结论进行逻辑推理的能力，要求写出推理过程。 　　(5)试卷题目难度分布，易、中、难的题目在试卷中分配比例为4：4：2。 　　考试时不得携带除书写用具以外的任何工具。 II.考核内容和考核要求 第一章代数运算与自然数 　　考核知识点 　　集合及其运算 　　映射与函数，映射的合成与逆映射 　　置换，复合函数与反函数 　　代数运算及性质，代数体系，同态与同构 　　自然数的定义及其运算 　　归纳法原理 　　考核要求： 　　 1.熟练掌握集合的定义及其表示方法，集合与元素、集合与集合的关系以及集合的运算。 　　 2.理解映射的定义，映射相等和映射的主要性质。熟练掌握映射的合成和求逆映射的方法。了解置换、轮换和对换等概念。 　　 3.了解代数运算与代数体系的概念，以及代数运算的结合律、交换律和分配律等性质。知道代数系统同态和同构的概念。 　　 4.了解自然数的定义，掌握自然数的运算。 　　 5.掌握各种归纳法及其应用 第二章不等式 　　考核知识点： 　　不等式的定义和性质，解不等式 　　柯西不等式，赫勒德尔不等式，明可夫斯基不等式 　　凸函数的定义及其应用，常用不等式 　　考核要求 　　1.理解不等式的定义和主要性质，熟练掌握常用解不等式和不等式的证明方法。 　　 2.掌握柯西不等式的两种证明方法。 　　 3.了解赫勒德尔与明可夫斯基不等式及其证明方法。 　　4.理解凸函数的定义和性质，掌握它的某些应用。 第三章多项式与环 　　考核知识点： 　　环的定义及其分类，整环的定义和性质 　　素元素、不可约元素和相伴元素的定义与区别 　　多项式的代数定义与分析定义 　　代数学基本定理与多项式根的求法 　　因式分解 　　多项式的根的估计 　　重因式判别法 　　考核要求： 　　1.了解环、交换环的定义，知道环的分类和子环定义。 　　2.理解整环的概念，知道理想、可逆元素的定义。 　　3.掌握素元素、不可约元素和相伴元素的定义及其区别。 　　 4.熟练掌握整系数多项式因式分解的方法。 　　5.了解多项式的代数定义和分析定义的异同。 　　6.知道代数基本定理