取材于课内的语用练习..pptVIP

考点解说 从材料来源上讲，主要选自小说中传神的人物刻画、小说中精彩的场景描写、戏剧中的经典台词、散文中意蕴丰厚的语句。从题型上来讲，大致有分析人物形象、揣摩潜台词、分析表达效果、评析课文主题、句子仿写、综合运用考查等 一、人物形象分析 21、（2007年）《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字（4分） （1）林冲是一位___________形象。 （2）杜十娘是一位_________形象。 示例(1)(林冲是一位)由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄(形象)。 　(2)(杜十娘是一位)沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女(形象)。  【方法归纳】 1、侧重揭示其典型意义，把握其性格特征 2、刻画人物的方法，侧重表达效果。 【迁移】下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两段文字。请从表达效果的角度对“笑”和“惊”二字予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过50字。（4分）　黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”　宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。” 【答案示例】两字从描写人物情态的角度，来表现人物的性格：“惊”字表现了林黛玉的小心谨慎；“笑”表现了贾宝