- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016幽默工作总结
2016幽默工作总结
2016年工作总结
2015年的工作已经结束,在管理处良好的工作环境下,我认真的做好自己的本职工作,努力地完成了上半年的工作任务。各方面的工作都有了较大的进步。工作作风、工作纪律、工作方式和工作方法都有了一个明显的转变,精神状态和工作热情也有了一个崭新的面貌。为了工作的更好、更扎实,现将我今年的思想和工作汇报如下。
一、做为财务科出纳,我在收付、反映、监督四个方面尽到了应尽的职责,过去的半年里里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向主管会计核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理。现金日清月结,账目无差错。
2、及时收回各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据,与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持按照财务手续严格审核凭证,凭证上必须有经手人及相关领导的签字才给予支付,对不符手续的凭证不付款。
存在的问题:
1、学习不够。当前,以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基础、专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。
2、工作态度有时松懈,没有做到严格、谨慎。
针对以上问题,今后的努力方向是:
1、加强理论学习,进一步提高工作效率。对业务的熟悉,必须通过相关专业知识的学习,虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力。
2、端正工作态度。特别是与现金有关的工作,更要做到严格谨慎。
二、人事工作方面:
1、今年上半年,顺利为五位事业职工,两位企业职工办理完成了退休手续。并且协助他们完成了养老和医疗保险的缴纳。
2、在2014年年初,协助工资科,为管理处和下属事业单位的各位职工顺利晋升了工资。
3、顺利完成了2014年法人登记证的年度报告公开和更新,并为单位域名续费。
4、应劳动局要求,完成了管理处劳动用工的备案工作。
5、通过办公自动化系统按时报送了编办要求的核查编制表格。并按要求核查、报送了每位干部职工的具体信息
6、协助工资科查询了事业单位2015年至2017年退休
干部职工的档案信息,保证了退休的顺利。
存在的问题:
1、没有把每位干部的信息熟记于心,有时候仍需查询电脑或笔记中的资料。
2、对有些不理解政策的老职工,没有足够的耐心去解释。因为一个职工的(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:2016幽默工作总结)不合理要求,就不再帮助其他职工。
针对以上问题,今后需要积极改正:
1、多看、多记各位干部职工的具体信息,努力熟记于心。工资系统一周至少查看两次,及时掌握更新的各类信息。
2、面对不理解政策的老职工时,耐心解释,不能因为一个人的不合理要求就不帮助所有人。
在过去的半年中,付出过努力,也得到过回报。我坚持要求自己做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握原则。在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。
篇二:2016工作总结
2015---2016教学工作总结
本学期我担任六年级的语文教学工作,这是我参加工作以来第二次任教毕业班的课,因此,我对教学工作不敢怠慢。一学期来,我努力强化自身业务学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过不懈努力,我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、 “备好课” 是搞好语文教学的前提。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。 本班的同学比较好动,但是上课气氛不够积极,经过一学期的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲课要注意照顾到整体学生,不能讲的得太深,我备课时也注意到这点,因此教学效果还算理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。本次期末考试,连老师们公认的调皮捣蛋的惠祥冉都考了60多分,这是我们共同努力的结果,因为我认为教育本身就是一种无声的爱,给每一个孩子插上成功的翅膀这是我的教学理念,教育面前人人平等,不应该歧视学困生,相反的我们要找到他们学习困难的原因,对症下药,像春雨一样滋润他们的心灵,让他们从内心端正自己的学习态度,重新认识学习的重要性。我经常在班内说,你们父母的责任是挣钱养家,那你们的责任是什么?就是学习,试想一下,如果你的父母在外打工向你们的学习一样,三心两意,不认真,你们的生活会变成什么样呢?这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
每次当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我干脆就不讲了,做个小游
文档评论(0)