【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第5讲植物的激素调节课件新人教版必修3解读.pptVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第5讲植物的激素调节课件新人教版必修3解读.ppt

【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第5讲植物的激素调节课件新人教版必修3解读

1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。 2.其他植物激素(Ⅰ)。 3.植物激素的应用(Ⅱ)。 4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 二、生长素的产生、运输和分布 1.合成部位 主要在幼嫩的芽、叶和_____________。 2.分布部位 植物体各器官中都有,相对集中地分布在________的部分。 3.运输 (1)极性运输:从______________运输到______________。 (2)非极性运输:成熟组织中可以通过________进行运输。 三、生长素的生理作用 1.作用特点 ____________,即低浓度_________,高浓度_________。 2.相同浓度的生长素所发挥的作用有较大差异 (1)_________________不同。 (2)植物细胞的________不同。 四、其他植物激素 1.其他植物激素的种类及主要作用 把相关内容用线连接起来: 2.植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素____________________的结果。 1.鲍森·詹森实验的目的是要证明胚芽鞘尖端产生的影响要向下传递,但实验并没有充分证明,如何补充实验以证明胚芽鞘尖端产生的影响要传递到下部才能发挥作用? [提示] 设置对照组,将琼脂片换成云母片或玻璃片,其他均相同。 2.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下

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