熟溪小学毓秀拓展性课程体系建设的思考.pptxVIP

熟溪小学毓秀拓展性课程体系建设的思考和实践武义县熟溪小学 王晓东一、明确拓展性课程定位 拓展性课程和基础性课程是有机统一的整体，是基础性课程的延伸和补充。熟 溪 小 学 毓 秀 课 程 架 构 图百里路小学幸福素养课程设置科学与技术语言与文化艺术与创新公民与道德运动 与健康基础性课程领域美 术音 乐数 学科 学体育语 文英 语德育综合国际象棋棋少年篮球黑白棋艺少年足球竞技轮滑毓秀乒乓球毓秀毽球队毓秀羽球社英文绘本朗读英文绘本鉴赏英文故事模仿秀经典诵读快乐语文毓秀影视社毓秀文学社毓秀辩论社信息技术七巧板社团飞叠杯社团建模社团玩转机器人毓秀植物园四眼科学智力魔方毓秀气象站线描社团素描社团国画社团绘本社团手抄报社团二胡社团陶笛社团毓秀管乐队毓秀合唱团毓秀街舞社毓秀舞蹈团国学养正童书童言书法养心毓秀礼仪课毓秀礼宾队毓秀服务队毓秀记者团拓展性课程领域主题性领域课程德育系列主题课程毓秀悦读主题课程创玩探究主题课程游历武义主题课程茶艺茶道主题课程雅育课程创毓课程乐毓课程毓秀课程基本架构一、明确拓展性课程定位拓展性课程以学生的发展需求为纲，关注学生个性的健康发展和可持续发展。雅育课程创毓课程乐毓课程毓秀课程基本架构一、明确拓展性课程定位拓展性课程以德育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。雅育课程创毓课程乐毓课程毓秀课程基本架构二、完善拓展性课程设置拓展性课程的分类毓秀拓展性课程 乐毓课程体艺特长类优雅灵秀 雅毓课程行知合一实践活动类 创毓课程小创客毓秀拓展性课程的分类二、完善拓展性课程设置拓展性课程的内容毓秀拓展性课程的内容课程类名称课程群具体课程名称乐毓课程舞蹈课程中国舞、街舞、拉丁舞声乐课程毓秀合唱、独唱器乐课程二胡、铜管乐、口风琴、打击乐表演课程英语秀、婺剧、越剧、歌舞剧、课本剧书法课程软笔书法、硬笔书法绘画课程素描、儿童画、线描、国画棋类课程中国象棋、国际象棋、围棋球类课程篮球、足球、毽球、羽毛球武术课程中国武术、跆拳道雅毓课程成长课程快乐班会、社区少先队、社区小公民、游历武义生命课程健康生活、平安出行、快乐假期、直面灾难礼仪课程毓秀少年民俗课程节日课程、毓秀茶艺创毓课程创玩课程陶艺、编织、七巧板、美化板、航模、网络编辑、探究课程小天文家、气象观测、开心农场、快乐园艺、环保先锋创想课程小创客、机器人、微电影、科技创想二、完善拓展性课程设置拓展性课程的安排（课时设置）毓秀拓展性课程的课时安排课程名称各年级平均周课时一二三四五六合计总课时（35周）思品222222420语文8877661470英语3333420数学444444840科学2233350信息技术1111140体育443333700音乐222222420美术222222420地方111111210乐毓课程111111210雅毓课程111111210创毓课程111111210社会实践活动6天/年6天/年10天/年10天/年10天/年10天/年╱周总课时2626303030306020毓秀拓展性课程的课时安排汇报材料资料12.5/班级课表教师课表.doc班级课表（将拓展性课程列入班级课表）汇报材料资料12.5/班级课表教师课表.doc教师课表（将拓展性课程计入教师工作量） 二、完善拓展性课程设置拓展性课程的形式课堂学习基地实践项目任务翻转课堂闲时微课三、着力拓展性课程开发遵循循序渐进的原则 汇报材料资料12.5/武义县熟溪小学精品课程上交材料精品课程 骨干课程 一般课程低 段（认识、感知，体现趣味性）主题一：进茶园（认识茶叶、茶具……）主题二：画茶叶（创作以“茶”为主题的画作等）主题三：唱茶歌（吟茶谣、唱茶歌、跳茶舞……）主题四：学茶礼（学习茶礼仪，如：敬茶、喝茶等）中 段（了解、掌握，体现知识性）主题一：茶之分类（茶业的鉴别、储藏、选购；主要名茶的品质特点以及分布等……）主题二：茶之泡制（学习红茶、绿茶的泡制……）主题三：茶之功效（了解各类茶的功效、制作茶美食……）主题四：茶之器皿（茶具设计与创作……）高 段（综合、实践，体现实践性）主题一：（茶叶制作）（了解各类茶的制作，并参与红茶、绿茶的制作实践……）主题二：（茶叶包装）（了解、学习武义当地的茶叶包装设计，并参与设计、包装自己制作的茶叶……）主题三：（茶叶销售）（有关茶产品的市场调查，了解有机茶较其他茶的市场优势、制作电子小报、进行茶产品的推销实践……）主题四：（茶情物语）（演茶艺、悟茶道……）低 段（认识、感知，体现趣味性）中 段（了解、掌握，体现知识性）高 段（综合、实践，体现实践性）主题一：进茶园主题二：画茶叶主题三：唱茶歌主题四：学茶礼主题一：茶之分类主题二：茶之泡制主题三：茶之功效主题四：茶之器皿主题一：（茶叶制作）主题二：（茶叶包装）主题三：（茶叶销售）主题四：（茶情物语）拓展性课程纲要编