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绘画与手工教案——第一章第一单元 教师：刘旭 课题 美丽的线条——直线 总课时 6 重难点 认识各种类型的直线 学习用绘画工具或手工工具表现直线 教具准备 白纸、油画棒、颜料、示范画、格子被、树枝、纸碗、棉签、PPT、玩偶 教学 目标 掌握正确的绘画姿势和握笔姿势。 锻炼儿童的手眼协调能力。 培养儿童的动手能力。 课时划分 教学过程 反思 第1课时 预热阶段 播放下雨的音频并让儿童猜猜这是什么声音。 提问：“你们知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？谁来说说是什么样的呢？” 播放下雨的视频让儿童观看雨是什么样子（建立雨是直线的概念） 做游戏：指导儿童用手指在空中画直线（当说“下大雨”时，儿童在空中画长长的线，当轻声说“下小雨”时，儿童在空中画短短的线条） 基本部分 教师示范画下小雨的短直线和下大雨的长直线。（示范的时候要说：画直线的时候笔不晃才会画的漂亮） 发放绘画工具，教儿童如何正确握笔，并请儿童自己画一画彩色的雨。 鼓励儿童大胆绘画、画满画纸、画两种线。 作品展示 指导儿童收拾油画棒，展示儿童作品。 第2课时 预热阶段 引导儿童观察格子被（小朋友们看看这个被子有什么特点） 引导儿童观察被子上的横线和竖线。 基本部分 带领儿童在空中用手指画竖线（回顾上节课雨点的样子） 引导儿童在空中用手指画横线。 教师在画板上示范画交叉的横线和竖线（“画横线的时候要从左往右画，画竖线时要从上往下画”） 做游戏：每两人一组，在画板上合作画格子被，一个人负责画横线，一个人负责画竖线。 发放绘画工具，与儿童一起绘画，鼓励儿童尽量将线条画直。 引导儿童用不同的颜色作画。 作品展示 指导儿童收拾油画棒，展示儿童作品。 第3课时 预热阶段 给儿童介绍一位新朋友，它的名字叫做斑马（用玩偶、图片和视频分别介绍）。 引导儿童观察斑马的皮肤（横线、竖线、斜线）。 引导儿童观察斑马的颜色。 做游戏：把不同种类的动物图片放在一起，让儿童找到斑马。 基本部分 教师在斑马轮廓图上画出横线和竖线部分，让儿童观察还有哪里没有画。 教师示范如何画出斜线。 带领儿童用手指在空中画出斜线。 发放绘画工具，带领儿童画出不同的线条。 作品展示 1.展示儿童作品，看看谁画的斑马最好看。 第4课时 预热阶段 情境导入，播放PPT，让儿童知道鸟窝是小鸟的家。 教师讲故事导入活动：“在高高的大树上有一个鸟窝，里面住着鸟妈妈和它的宝宝们。有一天，鸟妈妈飞去给鸟宝宝找东西出，突然刮起了大风、下起了大雨，鸟宝宝的家被风吹歪、被雨淋破了。没有了家，鸟宝宝好害怕呀，怎么办呢？” 基本部分 1.让儿童观察小树枝，回顾小树枝是直线这一特点。 教师示范搭鸟窝：“小树枝要紧紧地靠在一起，有的横着，有的竖着，有的斜着交叉在一起，鸟窝才结实。” 发放作画工具，儿童开始作画。鼓励儿童用粗细长短不同的树枝搭鸟窝。 将小鸟图片放入鸟窝中。 作品展示 看看谁做得鸟窝最好看。 第5课时 预热阶段 引导儿童欣赏雪花图片和PPT：“冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友们喜欢雪花吗？” “老师将这片雪花画在了纸上，小朋友们猜猜我是用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。”出示棉签，引起儿童的兴趣。 基本部分 教师边讲解边画：“小朋友们用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的颜料，在画中画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形，再蘸颜色字六个角上面画上一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。” 发放绘画材料。儿童开始作画。鼓励儿童画出大小不同的雪花 作品展示 指导儿童收拾绘画工具。 第6课时 预热阶段 出示鲨鱼牙齿图片，引导儿童观察图片，认识折线。 引导儿童猜一猜折线看起来还像什么。（大山） 基本部分 教师示范画折线并教授儿歌：“上山、下山、上山、下山，小白兔翻过了一座一座大山；向下、向上、向下、向上，汽车下上又上山；一上、一下、一上、一下、洒水车救火车开下山；一下、一上、一下、一上，公共汽车开上车来；向右、向左、向右、向左，小兔子转进山窝窝；一右、一左、一右、一左，小海龟爬进沙滩找不着窝。” 带领儿童用手指在空中作画。 发放绘画工具，请儿童开始绘画。鼓励儿童连续画折线。 作品展示 指导儿童收拾绘画工具，儿童互相欣赏作品。 绘画与手工教案——第二章第一单元 教师：刘旭 课题 多彩的颜色——涂色 总课时 4 重难点 学习涂色 认识黑白色 教具准备 白纸、油画棒、示范画、苹果、格子花巾、玩偶、PPT 教学 目标 锻炼儿童的手指控制力。 学习按照一定方向、在一定范围内涂色。 课时划分 教学过程 反思 第1课时 预热阶段 出示油画棒，引导儿童观察：“小朋友们看看这个是什么？它长的什么样子的？” 基本部分 教师示范用油画棒在纸