八年级政治下^册_第四课_第二框_肖像和姓名中的权利教学课件_人教新课标版.pptVIP

当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌? 1、姓名的含义、作用 ◆含义:包括正式姓名、笔名、艺名等。 ◆作用:它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。 二、维护姓名权 朱永明行使了什么权利？ 这项权利具体包括哪些内容？ 大学生朱永明喜好文学，在向文学刊物投稿时，常以“小草”署名。 案例分析 2、姓名权的含义和内容（P43） 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 姓名权包括：决定权、使用权、变更权。 二、维护姓名权 成年人 未成年人 精神病患者 自主决定 由监护人代为行使 一 姓名权 姓名权 { 决定姓名 使用姓名 变更姓名 排除他人侵害 知识点梳理 } 年满 18周 岁 未成年人、精神病患者须有监护人代理。 第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宋明怎么也没想到，一个玩笑惹上了一场官司，落得与好友对簿公堂反目成仇，心中懊悔不已。某年9月，宋明突发奇想，到邮电局以申洋妻子江玉的名义，向远在云南的申洋拍了一封加急电报，电文内容为：“家有急事，速归。”申洋接到电报后信以为真，心急如焚地赶回家里，谁知却是一场虚惊。 ●宋明的行为是否构成侵权？为什么？ ●受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？ 法院经审理认为，宋明为寻开心，假冒江玉姓名虚构事实愚弄他人，其行为构成侵权，依法应承担民事责任。遂判决宋明向申洋夫妇赔礼道歉，并赔偿二人因此遭受的经济损失和精神损失合计5100元。 ——不得干涉他人行使姓名权。（决定，使用，改变姓名） ——盗用他人姓名（未经同意授权，擅自实施活动，抬高身价，牟取利益。 ——冒用他人姓名（冒充他人姓名，达成某种目的） 侵害姓名权的行为构成要件： 二、维护姓名权 3、侵害公民姓名权的具体表现： ①干涉他人行使姓名权 （不要干涉他人决定、使用、更改姓名 ② 盗用他人姓名：指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身份或谋取不正当的利益。 ③冒用他人姓名：指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。 （P44） 二、维护姓名权 4、依法维护姓名权 无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。 当我们的姓名权和肖像权受到侵害时，我们要拿起法律的武器，追究侵权人的责任，维护我们的合法权益。 加强自己的维权意识 肖像和姓名中的权利 我有肖像权 维护姓名权 1、姓名的含义、作用 2、姓名权的含义和内容 3、侵害公民姓名权的具体表现 4、依法维护姓名权 1、肖像的含义和表现形式 2、肖像与人格的关系 3、肖像权的含义 4、侵害公民肖像权的行为 5、依法维护肖像权 第四课 第二框 刘翔 姚明 董存瑞 肖像与姓名 是一个具体的人的两大外在标志 肖像中的权利 1，什么是肖像？ 2，肖像权在人格权中的地位？ 3，何为肖像权及其具体内容？ 4，未成年人如何行使肖像权？ 5，肖像权的特征？ 6，侵害肖像权的行为? 7，维护肖像权的途径？ 1、肖像的含义和表现形式： ●含义：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样，可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄影等各种方式再现某个人的音容笑貌。 ●表现形式：有绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式。 一、我有肖像权 2、肖像与人格的关系： 肖像再现了个人的基本特征(肖像的地位)，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以肖像与特定人的人格不可分离。 　　15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。 案例分析 探究：小红行使了什么权利?这一权利具体包括哪些？ 3、肖像权的含义： 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 （P41） 注意：未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。 一、我