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【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理中图选修6学案:第4章第1节环境污染问题含解析.docx
第一节环境污染问题[学习目标] 1.掌握主要的环境污染问题。(重点) 2.结合具体的环境污染事件,分析环境污染形成的原因、过程及危害。(难点)一、主要环境污染问题1.大气污染(1)定义:大气污染指由于人类活动和自然过程引起某些物质进入大气中,达到一定的浓度和持续时间,并因此危害了人体舒适、健康和福利。(2)危害:对人体舒适、健康的危害,包括对人体正常生理机能的影响,引起急性或慢性病,以致死亡等。对福利的影响,包括对生态环境、自然环境及财产器物等的危害。(3)原因:造成大气污染的主要原因是人类生产和生活中产生的大量污染物进入大气,改变了大气成分。(4)大气污染物主要有颗粒物、硫氧化物、碳氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等几种。2.水污染(1)定义:水体因某种物质的介入而导致化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。(2)原因:水污染主要是人为原因造成的。水污染物主要来源有工业废水、农业污水和生活污水。3.土壤污染(1)定义:人类活动产生的污染物质通过各种途径进入土壤,其数量超过了土壤的自净能力,从而使土壤的性质、组成、性状等发生变化,并导致土壤的自然功能失调、土壤质量恶化。(2)来源:主要有工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。1.滥施化肥造成的污染有哪些?【提示】 长期大量施用化肥不仅造成土壤板结、土质改变、土壤的再生能力十分低下、农产品品质品味下降,还给人类赖以生存的生态环境造成不同程度的破坏,而最为典型的是对饮用水的污染。二、环境污染形成的原因、过程及危害1.美国洛杉矶光化学烟雾(1)污染源:汽车尾气和工业废气排放造成的。(2)危害:使人眼睛发红、咽喉疼痛、呼吸憋闷、头昏头痛甚至中毒、死亡。(3)整治措施:积极改善城市交通结构、改进汽车燃料、安装汽车排气系统催化装置等。2.滇池的污染(1)原因:污水大量入湖。(2)危害:氮磷含量过高、水质下降、呈现严重的富营养化状态。藻类的恶性繁殖,水体含氧量过低,水生生态遭破坏。(3)污染源:主要有生活污水,冲刷施用过化肥、农药的农田后进入滇池的雨水,工业污水。2.水体富营养化都是由人类活动导致的,对吗?【提示】 这种说法是错误的。水体富营养化有两种类型,一种是天然富营养化,它是湖泊水体生长、发育、老化、消亡的天然过程,极其漫长。另一种是人为富营养化现象,它演变的速度非常快,可以在短期内使水体变成富营养状态。预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4学生分组探究一 大气污染第1步探究——分层设问,破解疑难1.对大城市交通民警危害最大的污染物是什么?【提示】 碳氢化合物和氮氧化合物。2.环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以哪几种污染物浓度为标准确定的空气质量信息?【提示】 二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、悬浮微粒。3.光化学烟雾是如何形成的?【提示】 汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮排放到大气中后,在强烈的紫外线照射下,会发生光化学反应,产生含剧毒气体的光化学烟雾。第2步结论——自我总结,素能培养1.大气污染的成因、危害与治理2.主要大气污染物的来源与危害污染物主要成分 主要来源危害颗粒物悬浮在大气中的液体、固体状物质化石燃料燃烧、汽车尾气、采矿、建筑、冶金等工业生产和人类的农耕活动被人体吸入,可引发多种疾病硫氧化物二氧化硫、三氧化硫、三氧化二 硫、一氧化硫等化石燃料的燃烧和有色金属冶炼引发呼吸系统疾病、形成酸雨碳氧化物一氧化碳和二氧化碳一氧化碳主要来自汽车尾气,二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧一氧化碳危害人体健康;二氧化碳造成全球变暖氮氧化物氧化亚氮、一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮等汽车尾气、工业污染造成酸雨碳氢化合物由碳元素和氢元素构成的化合物,如甲烷、乙烷等烃类气体汽车尾气、化石燃料燃烧、石油冶炼可形成光化学烟雾,危害人体健康其他有害物质如重金属类、含氟气体、含氯气体等制冷剂、发泡剂、溶剂、火箭燃料氟氯烃可造成臭氧层空洞3.美国洛杉矶光化学烟雾图解我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的主要原因第3步巧练——习题印证,落实强化读“我国化石燃料生产相等能量情况下排放的污染物统计图”,完成下列问题。(1)使用化石燃料对环境的不良影响主要表现在哪些方面?(2)当前,世界能源消费结构中,天然气所占比例有增长趋势,其主要原因是什么?(3)要解决化石燃料带来的环境问题,必须采取哪些措施?【思路点拨】 比较图中污染物的数量,煤的数量最大,天然气的数量最小。应多使用天然气等清洁能源。【解析】 根据图例对比分析各种化石燃料排放的污染物,可以看出天然气的主要优点。能源问题及其污染问题的解决,从开源、节流的角度来分析。【答案】 (1)向大气中排放污染物,增加
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