简明连贯得体[精选].pptVIP

考纲探索 准确——用词准确，表意明确。 鲜明——意图清晰，态度明朗。 生动——语言讲究，表现力强。 简明——语言不冗余，无歧义。 连贯——语序得当，衔接、照应。 得体——符合语境和语体要求 1、填充题 2、排序题 3、修改（删除）题 4、拟写实用文（公益广告词、对联、人物简介、请柬、贺卡、手机短信、短讯、新闻点评、建议、开场白、串联词、欢迎辞、解说词、采访词、标语、便条、推荐、稿件处理单） 5、解读漫画 （源于生活、注重实用、灵活多变、综合能力） “简明”指语言要简洁、明白。 “简”指量的要求 ，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”指效果方面的要求 ，即意思要表述清晰，使对方能够明白无误地接受。 例析：下面一段话中有重复罗嗦的地方，必须删除的有哪两处？ 一个人之所以会变坏的原因 ① ，除了受到坏的影响外 ②，更重要的 ③是他自己没有把握自己 ④；如果能把握住自己⑤ ，能抵制多方面的⑥各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？ 例：下面的句子哪些地方应该删除？ ①由于营养不良，造成儿童过早夭折。 ②绵延七、八年的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 ③八一队有望在三年内问鼎CBA冠军。 例：回答：地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？ 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 市长下达了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，地方法院曾颁发禁令严禁警方执行市长的指令，现在又推翻了这条禁令。 结论：地方法院不允许在学校附近修建剧场。 例：①我看见她笑了。 ②局里通知他11月28日前去报到。 ③我要炒白菜。 ④这姑娘谁都看不上。 ⑤借他一本书。 ⑥一个外商投资的纺织厂。 ⑦他这个人好说话。 ⑧这句话说重了。 “连贯”指语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思。 为画线处选择恰当句子，使上下文衔接 ???????? ?。 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。 A． 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B． 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削 C． 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸 D． 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上  选出最恰当的一项 漂流要闯过48道明暗礁，沿江两岸， （ ） 雄奇险绝中透出清丽妩媚。 A、山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖耸峙，奇石遍布， B、危崖耸峙，奇石遍布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，  温馨提示: 语意表达连贯的原则方法在具体文段中具有综合性统一性,绝不能简单的使用一种方法去分析。比如—— “得体”就是语言的运用要适应语言环境，包括内部语言环境（上下文）和外部语言环境（话题、场合、对象、目的等）。 （1）掌握尊称、敬词 称呼对方亲属，要加“令”：令尊、令堂、令郎、令嫒…… 对方比自己年长，称对方或对方的亲属，要加“尊”：尊驾、尊兄…… 对方比自己年龄小或辈分低，要加“贤”：贤弟、贤侄…… 常见敬词有：“贵”（贵姓、贵庚、贵厂、贵校），“大”（大作），“高”（高见），“尊”（尊姓），“光”（光临），“拜”（拜托），“赐”（赐教），“雅”（雅正），“惠”（惠顾），“鼎”（鼎力），等等。 （2）掌握谦称、谦词 对别人称自己长辈和年长的平辈时冠以”家”,如家父(家严)、家母（家慈）、家兄等； 对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等； 谦词还有“小”（小女）， “愚”（愚见），“拙”（拙见、拙荆荆钗），“鄙”（鄙人），“寒”（寒舍）等。 （3）掌握一些表示亲戚关系的称谓 泰山、连襟、妯娌、伉俪、手足…… 例①小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉郭老师一声。” 当天下午，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。 小王说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、（2005年全国卷Ⅰ） 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。 请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）（5分） ＿＿： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿