教科版五年级科学下册第一单元解说.docVIP

五下第一单元? ??? 一、填空1．同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（?），它就会（）到水底了。 2同样重量的物体，我们可以改变它的（?）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。 3同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明的（）也能改变物体的沉和浮。 4物体在液体中是沉还是浮，与物体的（） 和物体的（?）有关，还和液体的（?）有关。5．浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（?）。 马铃薯在清水中（），在盐水中（）。盐水比清水（）。7．当物体的重量一定时：比较大的物体容易（），比较小的物体容易（?）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。 8改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（?）和借助外力。由同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，在水中的沉浮状态（不改变）。 物体的沉浮与自身的（质量）和（体积）都有关。 不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的物体容易（浮）；如果质量相同，体积小的物体容易（沉），体积大的物体容易（浮）。 体积大、质量小的物体容易（浮），体积小质量大的物体容易（沉）。 小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变（）来实现沉浮的。 物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）。 相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的装载量也（增大）。 要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是（重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大），二是（做些船舱，放物品时使船身保持平稳）。 1钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量）很大。 1把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（浮力）。 上浮的物体在水中都受到（浮力）的作用。 我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 当物体在水中受到的浮力大于重力时就（上浮），浮在水面的物体，浮力（等于）重力。当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉。 下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用。 物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力（越大）。 液体的性质可以（改变）物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。 当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。 不同液体对物体的浮力作用大小（不同）。 比同体积的水重的物体，在水中（下沉），比同体积的水轻的物体，在水中（上浮）。 马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮）。 3. 影响物体沉浮的因素有 31.（不同材料）构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），如果重量相同，体积小的物体容易 （沉）。 32.物体浸入水中的 33.当物体在水中受到的 34. 潜艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜艇有一个很大的压载仓，打开进水管道，往压载仓里装满海水，潜艇会（下沉），打开进气管道，用压缩空气把压载仓里的海水挤出舱外，潜艇就开始（上浮 ）。 二、对的请在括号里打√”，错的请在括号里打×”。 ）1.下沉的物体没有受到浮力的作用。 ）2.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 ）3.钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开水量大。 ）4.物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质无关。 （ ）5物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。 （??）7.相同大小的物体，越重越容易浮，越轻越容易沉；轻重相同的物体，体积越大越容易沉，体积越小越容易浮。（ ）．9.重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。 （??）轻的一定浮，重的一定沉。（??）1物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。（??）2．人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （ ）3．钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，所以钢铁在水中是浮的。 （??）4．物体在不同液体中受到的浮力相同。 （??）5．比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（??）6．只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。 （??）7．历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（??）8．物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 （??）9．把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（??）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。（??）重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积