【赢在课堂】2015-2016学年高二历史人民版选修4(陕西专用)同步练习:专题一 古代中国的政治家含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【赢在课堂】2015-2016学年高二历史人民版选修4(陕西专用)同步练习:专题一 古代中国的政治家含解析.docx

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专题一过关检测(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是( ) A.秦统一六国B.秦北击匈奴C.秦修筑万里长城D.秦管辖西南夷解析:秦统一六国结束了春秋战国以来诸侯割据的局面,为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础,具有深远的意义,故A项最符合题意。答案:A2.秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比,本质的不同是( )A.具有神化君权的特点B.代表至高无上的权力C.是古代政治发展的产物D.是专制集权体制确立的反映解析:注意题目的要求是“本质的不同”。两种称号代表的是两种不同性质的制度,D项正确。答案:D3.后人习惯上常以“三公九卿”概括秦朝的中央官制,“三公”中地位仅次于丞相的是( )A.御史大夫B.太尉C.卫尉D.廷尉解析:御史大夫是副丞相,掌握图籍章奏,传达皇帝诏令,地位仅次于丞相。答案:A4.秦始皇采取的巩固统一的措施中,有利于政令传达的是( )①统一度量衡 ②统一货币 ③统一文字 ④修筑驰道A.①②B.②③C.③④D.①②③④答案:C5.下列关于中国古代郡县制度的评价,正确的是( )①郡县制是分封制的继承和发展 ②废分封、行郡县是秦二世灭亡的重要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封、

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